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高校受験が終わっても塾は続けるべきでしょうか?
教育のプロ視点 教育のプロ視点
高校進学後の学習環境は中学とは全く異なります。難易度の高い学校では授業進度が速く、基礎がしっかりしていないとつまずきやすくなります。特に、大学受験を視野に入れるなら高校1年生の内容が土台になりますので、塾を継続して学習のペースを保つことをおすすめします。高校生活のスタートがスムーズに進むよう、負担にならない範囲で塾のコースを見直すことも可能です。
教材費が予想以上に高くて正直厳しい…教材って全て購入しないといけませんか?
保護者視点 保護者視点
教材費がかさむことには悩まされますよね。私の場合、事前に塾の費用一覧をもらい、年間の費用を見える化しました。その中で絶対に必要なものと代替できそうなものを分け、無理のない範囲で選びました。また、教材を購入する前に、同じ塾に通う他の保護者と情報交換を行い、不要な出費を避けられました。同じ悩みを持つ人は多いので、積極的に声を掛けてみると良いですよ。

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塾の授業についていけない?簡単と言われる問題が子どもには難しいようです…

西尾信章先生

セルモ日進西小学校前教室

娘さんが塾で「質問しにくい」と感じているのは、残念ですね。勉強はわからないことを解決しながら進めるものなので、萎縮せずに学べる環境を整えてあげたいですね。

まずは、先生に相談し、授業の進め方や質問のしやすさについて改善できる余地があるかを確認してみましょう。「家ではこういう部分でつまずいているようです」「質問しにくいと感じているようなので、個別にフォローしていただけると助かります」と伝えるだけでも、対応が変わる可能性があります。それでも状況が変わらない場合は、他の塾も検討し、お子さんに合った学び方ができる環境を一緒に探すのが良いでしょう。

一番大切なのは、娘さんが「わからない」と感じたときに、安心して学べる場があることです。「ついていけない=勉強が苦手」ではなく、「合う学習スタイルを見つけることが大事」だと伝えながら、無理のない環境を一緒に考えていきましょう!
12月の模試でE判定が出てしまい子どものやる気が一気に落ちてしまいました

山本 力大先生

オンライン個別指導塾Cheers!

まずは、お子さんが模試の結果に大きなショックを受け、心が傷ついていることを理解し、その気持ちに寄り添うことが大切です。


お子さんの話をじっくり聞き、「どうしてそんな結果になったのか」「今、何が一番辛いのか」を本人のペースで語ってもらうようにしましょう。


無理に「まだ挽回できるよ」と励ますのではなく、まずは「今の気持ちを話してもいいよ」と、安心して心を開ける環境を整えることが重要です。


また、これまでの努力や努力してきた過程を具体的に認め、「ここまで頑張ってきたね」と言葉で伝えることで、少しずつ自信を取り戻すサポートをしてください。


同時に、受験は一回の模試結果で決まるものではなく、まだ受験本番まで時間があることを、冷静に伝えるよう心がけましょう。


可能であれば、塾の先生や信頼できる指導者に、現状を共有し、具体的な改善策や今後の学習計画について一緒に考えてもらう機会を設けるのも効果的です。


お子さん自身が、どの分野で特に苦手意識を持っているのか、どのような勉強法なら自分に合っているのかを、本人と一緒に見直す時間を作ってあげてください。


小さな目標を設定し、達成するたびに具体的な成果を実感できるようにすることで、やる気の再生につながります。


さらに、日常生活でのリラックスや休息の時間も大切にし、勉強だけにとらわれず、趣味やリフレッシュできる活動を取り入れるようにすると、ストレスを軽減し、心の安定が図れます。


最後に、親としてはお子さんの将来や受験結果に対する不安やプレッシャーをなるべく伝えず、無条件に支え、信じる姿勢を示すことが、再び自信を持たせる上で非常に効果的です。


このように、今はお子さんの心のケアと、具体的な改善策の一緒の検討を通じて、少しずつ前向きな気持ちを取り戻す環境づくりを進めていくとよいでしょう。
50分・60分・90分、最適な授業時間が知りたい

宮谷 穣士先生

個別学習のセルモ町田鶴川教室

こんにちは!

個別学習のセルモ町田の宮谷です。

最近は国が定める学習指導要領のボリュームがとても多く、中学生以上だと最低90分の授業を実施していかないと、学校進度に追いつくのは難しいです。

ここに指導方法、登校回数、科目数、生徒さんの理解・定着するスピードや、生徒さんの板書の速さ等も関係してきますが、当塾の場合だと90分週3回登校で学習に後れが無い生徒さんの数学と英語を学校進度より先取りさせ、仕上げのためのワークトレーニングなども出来るかなといった感じです。

逆に言うと、50分や60分授業で週3回登校で英数受講だと、単元の解説を聞いて問題は少しだけで終わりで理解の定着は難しいでしょう。

なお90分授業と言っても90分ぶっ通しで勉強出来る生徒さんもいれば、難しい場合はお茶休憩やトイレ休憩などに行ってもらいリフレッシュさせます。ちなみに中学生で90分授業は厳しいというお声はほぼ聞いたことがなく、どの生徒さんも概ね問題なくやりこなしてくれます。

当社のようにICTと社員講師の指導を組み合わせている場合、生徒さんはとても時間を短く感じられるようで、ほとんどの生徒さんが時間的に長いと指摘を受けたことは無いですね。

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名張さかえ進学教室

進学塾・個別指導塾・中学・高校などで30年以上の指導経験があります。 合格実績としては、難関私国立中学、私立高校・公立高校、国立大学・私立大学など多数あります。 コミュニケーションを通じて、一人一人に合った学習方針や進学指導を行っています。 また、オンラインで24時間質問受付をしています。
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濱野 祐樹先生

明光義塾コノミヤ富田林教室

2013年入社以来、自塾では中学校別・地域別の傾向を重視。特に定期テストにおいては講師の出身地域と生徒合わせをおこないながら、目標達成の支援を行っております。延べ800人の指導実績と、進路指導を専門領域とするため2021年国家資格キャリアコンサルタントを取得しています。趣味は料理と子育て。
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山本 力大先生

オンライン個別指導塾Cheers!

1975年大阪市出身・関西大学法学部卒 1998年ビジネスオーナーとして独立 2007年大阪NSC30期生としてワッハ上方お笑いコンクール銀賞 2012年夏 4歳の娘と二人で世界一周の旅へ 現在はオンライン学習塾Cheers!の塾長として、全国の子供達と日々切磋琢磨している
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福原 健太郎先生

個別指導のグランアシスト

算数数学講師として大手進学塾入社1年目で年間優秀講師賞を受賞。 2013年に地元福山に戻り、個別指導のグランアシストを開設。 2017年には発達障害・学習障害を持った子どもの支援を行うために放課後等デイサービス「まなびのひろば」を開設。 志共育認定講師として、キャリア教育にも力を入れている。
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「受験のプロが毎日指導」がコンセプトのオンライン個別指導塾「東大毎日塾」の代表。 オーダーメイドの計画指導と毎日の徹底した学習管理で、難関大学への逆転合格を多数実現。 教育専門家として、大手学習メディアを多数監修。 本サイトでは、累計1000人以上の指導経験を元にアドバイスいたします。
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2013年入社以来、自塾では中学校別・地域別の傾向を重視。特に定期テストにおいては講師の出身地域と生徒合わせをおこないながら、目標達成の支援を行っております。延べ800人の指導実績と、進路指導を専門領域とするため2021年国家資格キャリアコンサルタントを取得しています。趣味は料理と子育て。
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「毎年70%以上が第一志望に合格する大学受験専門塾」を運営しています。 コーチング指導を活用し、生徒さんの本当にやりたい事の発見、その実現をサポートしています。 大学受験生でなくても、当塾の公式LINEから受験や勉強のご相談が可能です。公式ホームページよりご覧ください。
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