いや〜、めちゃくちゃ分かります、そのお気持ち！中学3年の春って、「まだ受験生って感じじゃないし、みんな部活がんばってるし」って空気、すごく強いんですよね。そして、お母さまが感じていらっしゃる「このままじゃ遅れるかも…」という感覚、それは 本能的にすごく正しいアンテナ です！
まず、前提としてお伝えしたいのは、中学生って、親の「正論」や「焦り」には耳を塞ぐけど、「共感」には反応してくれるんです。たとえば、「あなただけじゃなくて、私もなんか焦ってるのよ〜。あなたがどんな高校行くのかな〜って、楽しみでもあるけど、ちょっと心配でもあるんだよね〜」みたいに、「一緒に不安を感じてる」というトーンで話すと、子どもは意外とすんなり受け入れてくれたりします。そして、具体的な声かけとしては、比較じゃなくて「未来」を軸に話すのがポイントです。たとえば、こんな感じです。
「今、部活頑張ってるのすごいと思うよ！お母さんも応援してるし、やり切ってほしいなって思ってるんだよね。でも、ちょっとだけ想像してみて。たとえば、行きたい高校が見つかったときに、“よし、行ける！” って、自信持って言える自分って、かっこよくない？」「塾って、ただ勉強する場所じゃなくて、“自分の夢を見つけたり、近づくための場所” でもあるんだよ。最初は週1回だけでもいいし、部活と両立しながら、ちょっとずつ “未来の自分” に向かって準備していけたら素敵じゃない？」
この時期に塾に通い始める最大のメリットは、「学力の差」ではなくて、「気持ちの差」を先に作れることなんです。
「なんとなく受験が近づいてるな」じゃなくて、「よし、ちょっと本気出してみようかな」って思える環境をつくってあげるだけでも、夏以降の伸びが全然違いますよ～！

実際に一人一人の状況を確認して適切な指導を行ってもらっているかどうか判断するのは難しいでしょうが、まずは、すでに通っている保護者様に聞いて、定期的な面談などで生徒の状況について詳しくお話ができているかどうかを確かめるのがいいでしょう。
成績や志望状況だけでなく、授業態度や普段のやり取り、家庭学習の状況などについても把握してお話しがされているかどうかです。
入塾してからは、塾側からだけでなく保護者様からも積極的にご確認をされ、健康状態や部活の状況なども情報交換することで、円滑な学習指導ができると思います。

こんにちは!

個別学習のセルモ町田の宮谷です。
中学受験、色々悩ましいことが多いですよね!

塾の宿題の中身や量、目指す学校のレベル（偏差値）により家庭学習は変わってきます。
今通われている塾の先生が「授業と宿題だけで充分」とのことですので、まずは授業を真剣に受講する、出来ればその復習をしっかりする、宿題は手抜きしない（間違えた問題は解き直す）などで宜しいかと思います。

あとは模擬テストの判定です。塾の先生の言う通りやっているけど、模擬テストの判定が優れないときは何かしらの問題があるはずです。理解度の問題か、勉強量の問題か、そのあたりも判定結果を持って、通われている塾の先生にご相談するのが良いでしょう。

その時に大事なのは、お子様を置いてきぼりにしないことです。お子様の意見を聞かずに、保護者さんと塾だけで決めてしまうとよくないと思います。

良い中学受験になることを祈っております!