個人差はありますが、基本的に処分してしまった方が良いと思います。教材に線を引く、プリントをファイルして保管する行為は、結果の出す勉強の仕方に悪影響となる場合が多いです。「重要なところに今日は線を引いておいて、後で覚えよう」といった後回し習慣がついてしまいます。「今日学んだ知識は今日中に自分のものにしなければ」の精神を学ばせてあげてください。

　先ずは親御様のお悩みについて、解決の一助になればと思い、お話をさせていただきます。
　以前は「お皿洗い」「洗濯物をたたむ」など、お子様は簡単な家事を一緒にしてくれていたのですが「中学生になってから」は「時間がない」と言われることが多くなった。で、その原因を、親御様は今のところ「塾」と「宿題」と「試験勉強」がそれぞれ増えたためとお考えのようですね。

　「時間管理」の悩みは、人類永遠の課題です。

　いつの世も変わらないものは「1日24時間」という制限であり、その中で人は年齢を重ねるに伴ってやるべきこと(タスク)が増えていき、それらを卒なく処理できるようになると、今度は責任を負う量が増えて……、そのような過程を経ながら、知らず知らずのうちに成長を遂げていく、という営みを繰り返す日々を送る生き物です。
　今お子様が、以前と比べて「時間が無い」とおっしゃるのは、タスクとしての学習量が増えたからに他ありません。「1日24時間」という制限の中で、与えられたタスクをすべて処理していくことが、今一番求められている課題です。そのタスクをこなす手際が良くなり、要領がわかってきたころには学習リズムも整いだし、ようやくペースをつかみかけたころに「家事をヘルプ」してもらう、というのが理想の展開ですね。

　では、そのタイミングはいつなのか。
　それは、学校の授業が走っているときでは大変なので、学校の長期休みの時期が一番良いタイミングということになりますね。
　なぜ「春・夏・冬」の長期休みの時期が良いかというと、学校の授業が止まると、塾の課題も「これまでの復習」にもどるので、お子様が一息付くことができるからです。
　その時期に、家族でお互いに会話をしながら、労をねぎらってあげる。そして家族だけでなく「人の世」というのは「互いに迷惑をかけ合いながらも、持ちつ持たれつの関係で成り立っている」という点にお子様にも気づかせてあげられれば、そのうち自然と、お子様の方から「家事のことも手伝ってあげようかな」という思いが戻ってくるのではないかと思われます。

　注意点としては、親御様の方からはくれぐれも「家事の役割分担」を強制しないでいただきたいという点です。決して強制することなく、お子様の方から自然と申し出てきてくれることを期待して、ただひたすら「待つ」ことに徹してみてください。

　ご一考いただけましたら幸いです。

お子様が塾に通うことについてネガティブな気持ちを持つと、保護者様としても心配ですよね。
通塾に対してネガティブな感情を持っているお子様にとって、友達と一緒に通うことは、やる気を上げる一因になるでしょう。

ただ、お子様が「勉強がつまらない」「他のことをやりたい」と意思表示をしていることにも注目してあげてください。
おそらく、お子様が通塾を渋っている大きな理由は、この中に隠れていると思います。

お子様が「勉強がつまらない」と感じている理由や、他にどんなことをどういう理由でやりたいのかを、深く話し合ってみることをお勧めします。
通塾を渋る本当の理由が見つかれば、友達を誘う以外の方法でやる気を上げる方法が見つかるかもしれません。