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宿題が少ない塾から宿題が多い塾への変更を検討しています
教育のプロ視点 教育のプロ視点
宿題が多い塾が必ずしも良いとは限りません。一番注目すべきポイントは宿題の「質」です。例えば、娘さんが学校で理解しきれなかった部分を補完するような宿題がある場合は有益です。一方で、ただ量をこなすだけの宿題は逆効果になることもあります。候補の塾で実際の宿題内容を確認し、娘さんの弱点克服につながるものかを基準に判断しましょう。また、塾側と相談して宿題量を調整できるか確認するのも一つの方法です。
教室の照明が暗くて目が疲れると感じています
保護者視点 保護者視点
お子さんの健康面を守るためにも、まず塾に具体的な状況を伝えることが重要です。「教室の照明が暗い」と感じていることを相談し、改善の余地があるかどうか確認しましょう。それでも改善が難しい場合、別の塾を体験してみるのも一案です。また、家庭でブルーライトカット眼鏡などの視力保護アイテムを用意することで、お子さんの負担を軽減する方法も考えてみてください。

有識者の見解 をピックアップ

塾の授業内容が学校と異なり混乱気味です

大石 基先生

名張さかえ進学教室

塾で予習を進めることは、学校での授業の理解度が上がり自信をつけるのに役立ちます。さらに、定期テストの前には確認テストや再学習を行って定着を図るのが良いでしょう。ただし、英語や数学など積み上げが必要な科目は以前に習ったことがわかっていない場合予習についていけないことがあります。その場合は並行して復習内容をするのが良いでしょう。
寄り道をしないよう塾から指導してもらうのは過剰な要求でしょうか?

西尾信章先生

セルモ日進西小学校前教室

息子さんの寄り道が増え、帰宅時間が遅くなっているとのこと、心配になりますよね。特に夜遅くなると、安全面の不安もありますし、家庭のルールとしても見過ごせない問題です。

まず大切なのは、親子でしっかり話し合うことです。ただ「寄り道せずに帰りなさい」と注意するだけではなく、「なぜ心配なのか」「寄り道によってどんな影響があるのか」を落ち着いて伝えてみましょう。例えば、「遅くなると事故やトラブルに巻き込まれるリスクがある」「家族が心配している」といった点を具体的に話すと、息子さんもただのルールではなく、自分ごととして考えやすくなります。また、「どうしたら寄り道せずに帰れると思う?」と本人に考えさせることで、少しずつ意識が変わるかもしれません。

塾に相談するのも間違いではありませんが、確かに「塾外のことなので強制はできない」というのも事実です。塾の協力を得るにしても、まずは家庭内でのルールを明確にし、それを息子さんと共有することが先決です。ルールを決める際は、頭ごなしに禁止するのではなく、「寄り道するときは必ず連絡する」などといった折り合いをつける方法を一緒に考えるのも効果的です。親子で納得できる形を探しながら、安心して通塾できる環境を整えていきましょう。
塾のやめ時が知りたい。判断基準を教えてください

山本 力大先生

オンライン個別指導塾Cheers!

こんにちは!

まず、息子さんの本音がはっきりしているのは大収穫です。クラブも友達も自分時間も、どれも中1の今しかない大事なリソースです。無理を重ねて勉強嫌いに振れるのは、親としていちばん避けたいところですよね。

よくある一般論は二つです。
このまま続けて習慣を死守、か。スパッと退塾して余白を取り戻す、か。どちらも正しそうですが、極端です。おすすめは「段階的に軽くする→合うタイミングで離れる」というソフトランディングです。

ここからは実務です。時期と方法を分けて考えると迷いが減ります。

一 時期の決め方
中間直後、期末直後、学期末の三択が基本です。テスト直後は区切りがよく、先生も指導の総括がしやすいです。学期末は学校と家の予定が切り替わるので生活リズムを組み直しやすいです。月謝の締め日や退塾届の締切があるので、今月は通うのに来月分が引き落とされる、のような齟齬がないよう事務に一度だけ確認しておくと安心です。

二 やめ方の手順
最初に減コマを打診します。週二を週一、または得意科目だけ残す“メンテ通塾”です。次に休会が可能なら一度止めます。再開の窓口を確保したまま生活の余白を体験できます。それでも「やはり外したい」となったら退塾へ。いきなりゼロより段階を踏むほうが、子どもの心理負担は小さくなります。

三 塾への伝え方
感情ではなく予定表で話すのがコツです。例えば
四月末の期末返却までお願いしたいです。その後は部活と生活リズムを優先し、六月末まで休会を希望します。必要なら夏に短期講習だけ参加させてください。
のように期限と意図を先に伝えると、先生は最適な残りカリキュラムを作りやすいです。

四 子どもと交わす“やめた後の契約”
塾を外す代わりに、週合計九十分のホームメニューを約束します。英単語五分を一日二本、数学の計算五問を一日一本、好きな読書十分を週三回。全部タイマーで可視化します。長時間は要りませんがゼロは危険です。塾を外しても基礎の火は消さない、という合意が安心の土台になります。

五 二週間の予行演習
本退塾の前に、塾のない曜日を二週連続で作り、部活と友達と自分時間がどう回るかをテストします。時間が余ってダラダラしてしまうなら、やめた後の生活設計を先に練り直すサインです。逆に顔色が明らかに良くなるなら、離れる準備が整っています。

六 戻り道を最初に決めておく
夏と冬の講習、定期テスト前だけ単発参加、オンラインの質問日だけ利用。こうした一時利用の枠があるかを確認しておくと、学習のブレーキとアクセルを季節で調整できます。

七 先生への一言
これまでの感謝と、戻る可能性を短く添えます。例えば
今は部活優先にしますが、講習やテスト前にまたお願いしたいです。
この一言で先生は最後まで丁寧に伴走してくれます。雑にならないいちばんの予防線は、相手を信頼していると伝えることです。

最後に判断の目安を置いておきます。
一か月で睡眠時間と笑顔が増え、定期テストが二回連続で大きく崩れないなら離脱は成功です。逆に一回で五教科合計が大幅に落ち、宿題ゼロの日が増えるなら、メンテ通塾や短期講座で火を入れ直しましょう。

というわけで
段階的に軽くする、伝えるのは区切りの直後、家庭内ミニメニューで火を守る、戻り道は先に確保。
この順で動くと、息子さんの今を大事にしながら学力の土台も守れます。

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個別指導塾業界で28年の経験があり、「直接」指導した生徒は1000人以上、指導時間は2万時間を超えます。ミスマッチの進路指導に力を入れ、保護者の信頼も厚い。「勉強だけでなく、勉強のやり方も教える」ことで、家でも学校でも生徒が「自律」して学べる力を育てることを目指しています。
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算数数学講師として大手進学塾入社1年目で年間優秀講師賞を受賞。 2013年に地元福山に戻り、個別指導のグランアシストを開設。 2017年には発達障害・学習障害を持った子どもの支援を行うために放課後等デイサービス「まなびのひろば」を開設。 志共育認定講師として、キャリア教育にも力を入れている。
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慶應大学経済学部卒業後、キーエンスの営業職を経て大学受験業界へ。オンラインを中心に全国の受験生を指導しつつ、総合型選抜の塾比較サイト(総合型選抜塾比較コンシェルジュ https://sogogata-concierge.com/ )も運営。受験生への情報提供を行う。MENSA会員資格なども持つ。
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親と子どもの自走式学習【テラコヤイッキュー】のわたなべです! オンラインで全国の子どもたちに 「自分で考え選ぶ・自走式学習」を 全国のお母さんたちに 「子どもの自走を実現する関わり方」を 学べる講座を提供しています。 子どもへの関わり方、マインドの悩みをぜひ聞かせてください♡
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長く高校の教壇で国語を教えていまして、教え子には華と書いてハルと読む女優「黒木華」がいます。彼女に漱石「こころ」と鴎外「舞姫」を教えたのは誰あろうこの私です。 また若い頃は近代日本文学を研究し論文を書いていました。私は講談社「第40回群像新人文学賞」で最終選考にまで残ったファイナリストでもあります。
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東京都町田市で、個別学習のセルモ町田忠生・鶴川教室の2教室を運営しております、株式会社進化代表取締役社長の宮谷と申します。 個別学習のセルモは、社員講師の適切なサポートとデジタルAI学習システム+オリジナルノートを活用し、学力改善を目指す生徒さんを指導しています。
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