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塾の授業内容が学校と異なり混乱気味です
教育のプロ視点 教育のプロ視点
塾の授業内容が学校と異なる場合、まず塾の目的を明確にすることが大切です。たとえば、先取り学習を行っている塾では、学校の授業で復習のように感じられるはずです。一方、復習重視の塾では学校の理解不足を補えます。ただ、学校との内容のずれがストレスになっている場合は、塾の講師に相談し、柔軟な対応をお願いするのも有効です。個別指導や補習の時間を活用できる場合もあります。最終的には、学校の成績がしっかり上がることを目標に、塾と学校のバランスを取る学習計画を立てると良いでしょう。
塾講師にもスキマバイトがあると知って驚きました
保護者視点 保護者視点
「今日初めて来た先生」と聞けば、私も少し驚くと思います。ただ、すぐにスキマバイトだから悪いと決めるのではなく、実際に授業を受けてどうだったのかを聞きます。分かりやすく教えてもらえたなら問題ないかもしれません。それでも毎回先生が変わるようなら話は別です。普段の先生が休んだときの代講制度や、子どもの学習状況がどのように引き継がれるのかは一度聞いておきたいです。

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問題集を何冊も買って、どれも中途半端になってしまいます…

山本 力大先生

オンライン個別指導塾Cheers!

こんにちは!

「本屋さんで色んな問題集を見て、あれこれ手を出してみたけど、結局どれも最後まで終わらない」という現象、これは本当に“あるある”です。
うちの塾でも、「3冊買ったけどどれも中途半端」みたいな生徒さん、よくいます。

一般的には、「問題集は一冊を繰り返すのがいい」とよく言われます。理由は、同じ問題を何度も解くことで“本当に理解したか”がわかるし、頭に定着しやすくなるからです。これをものすごくざっくり言うと、「何度も見たテレビCMって勝手に覚えてるのと同じ仕組みです」と思ってもらうとイメージしやすいです。

とはいえ、「一冊だけだと飽きてしまう」「最初はやる気が出るけど、途中から難しくて止まっちゃう」という気持ち、すごくよくわかります。私も中学生の頃、家に“最初の20ページだけ真っ白な問題集”が何冊も転がってました。

「色々な問題集を買うべきか?一冊でいいのか?」という話ですが、私のおすすめは「最初は1〜2冊に絞る」で十分だと思います。全部を完璧にやろうとすると、どこから手をつけていいか分からなくなって、結局どれも続かなくなることが多いからです。

それと、「最後まで一冊やり切らなきゃ!」とプレッシャーをかけすぎないことも大切です。一冊丸ごとやりきるのはけっこうハードル高いので、「1単元だけ」「3日分だけ」など、小さなゴールを作って、達成感を味わえるようにすると続きやすくなります。
例えば、「今日は数学の計算のページだけ終わらせたらご褒美タイム」とか、ちょっとした区切りで達成感を作ってあげると、案外続くことも多いです。

問題集の選び方としては、「本人が見て“分かりやすい”と思えるか」がいちばん大事です。難しすぎるとやる気が続かないので、最初は「簡単すぎるかも?」くらいのものでもOKです。
意外と「解説が分かりやすい」「答えのページがすぐ見れる」といったシンプルな理由で選ぶのもアリです。

というわけで、何冊も並行してやるよりも、「本人が気に入った1冊を、単元ごとに区切って少しずつ進める」のがおすすめです。途中で飽きるなら、「飽きてもOK!」くらいの気楽な気持ちで、また戻ってこれるようにしておくのも全然アリです。

おうちの方も「今日はここまで進んだね!」と声をかけるだけで、子どものやる気がちょっと続きやすくなりますよ。
不登校の息子を塾に通わせたい場合どのような点に注意したらいい?

沖津 亮佑先生

個別進学塾セルフクリエイト水戸校

不登校のお子様への理解がある講師が多いか、同じ中学校の生徒さんがどのくらいいるのかなど、塾に通うことへの不安は大きいですよね。
私からは、塾や家庭教師ではない、別の選択肢をご提案させていただきます。

それは、ご自宅の近くにある『フリースクール』の検討です。
フリースクールとは、学校に行けない子どもたちのための、学校以外の学びの場です。フリースクールに通うことで、中学校の出席扱いになるケースが多くあります。(フリースクールに通う前に、通っている中学校に確認されると良いでしょう。)

フリースクールで行える学習内容は、学校の授業のサポートから高校受験に向けた勉強まで様々です。お子様の学力や目標に合わせて授業をしてくれます。
まずは、インターネットでご自宅の近くにあるフリースクールを検索してみることをおすすめします。
ただのプリント学習で授業が終わることに不安を感じています

宮谷 穣士先生

個別学習のセルモ町田鶴川教室

こんにちは!

個別学習のセルモ町田代表の宮谷です。

当教室に転塾されてこられる生徒さんが前に通われていた塾で、一番多いパターンがこの「プリントだけやっている。」パターンの塾さんです。


基礎知識のインプットが無いまま自己流で解いているので、変な癖や勘違いのまま進んでしまっている生徒さんが多く、その修正には非常に時間が掛かります。

小学校低学年であれば、プリント数をこなすことはとても重要ですが、学年が上がるとそれだけでは駄目で、それぞれの単元で何を学習しているか、そのポイントを事前に把握した上で問題に取り組まないと、精度が悪く効率が悪くなってしまいます。

今の国が定める学習指導要領は「考える力」を伸ばすための教科書や単元構成になっており、何よりも最初に基礎知識をしっかり吸収することが大切です。もちろん基礎知識を知っただけで問題数をこなさないと本末転倒なので、インプットとアウトプットのバランスが重要になってきます。

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高2までの英語塾OUTCOME

慶應義塾大学経済学部卒。ユニクロの店長、ITベンチャーを経て塾業界に。人の成長をサポートするのがとにかく好きで得意。マイルドな指導で、生徒やスタッフからの信頼も厚い。
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名川 祐人先生

Studyコーデ

慶應大学経済学部卒業後、キーエンスの営業職を経て大学受験業界へ。オンラインを中心に全国の受験生を指導しつつ、総合型選抜の塾比較サイト(総合型選抜塾比較コンシェルジュ https://sogogata-concierge.com/ )も運営。受験生への情報提供を行う。MENSA会員資格なども持つ。
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田谷 智紀先生

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個別指導塾業界で28年の経験があり、「直接」指導した生徒は1000人以上、指導時間は2万時間を超えます。ミスマッチの進路指導に力を入れ、保護者の信頼も厚い。「勉強だけでなく、勉強のやり方も教える」ことで、家でも学校でも生徒が「自律」して学べる力を育てることを目指しています。
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山本 涼太郎先生

個別教育クラーク

シドニー生活7年を通じ、教育の違いに衝撃を受ける。帰国後、「子どもたちの自己肯定感を高め、笑顔にしたい」と、大手塾勤務を経て、2010年「個別教育クラーク」を創設。2013年「教育先進県ナガサキ」をプレゼン大会で発表。2024年「タイパ最強!AI時代の5日間完成 面接必勝メソッド」上梓。3兄弟の父。
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福原 健太郎先生

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算数数学講師として大手進学塾入社1年目で年間優秀講師賞を受賞。 2013年に地元福山に戻り、個別指導のグランアシストを開設。 2017年には発達障害・学習障害を持った子どもの支援を行うために放課後等デイサービス「まなびのひろば」を開設。 志共育認定講師として、キャリア教育にも力を入れている。
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親と子どもの自走式学習【テラコヤイッキュー】のわたなべです! オンラインで全国の子どもたちに 「自分で考え選ぶ・自走式学習」を 全国のお母さんたちに 「子どもの自走を実現する関わり方」を 学べる講座を提供しています。 子どもへの関わり方、マインドの悩みをぜひ聞かせてください♡
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齋藤 芳志美先生

個別学習のセルモ 川間教室

東証一部上場企業で学んだ経験・知識を生かし、15年前に地元野田市で開業しました。 『地域で一番!生徒と保護者の事を考える学習塾を目指しています!』 をコンセプトととし、保護者様と生徒を第一に考える塾を目標にしています。 中学生の娘の父で、生徒・保護者様に「お母さんみたい・・・」と言われてます・・・
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山本 力大先生

オンライン個別指導塾Cheers!

1975年大阪市出身・関西大学法学部卒 1998年ビジネスオーナーとして独立 2007年大阪NSC30期生としてワッハ上方お笑いコンクール銀賞 2012年夏 4歳の娘と二人で世界一周の旅へ 現在はオンライン学習塾Cheers!の塾長として、全国の子供達と日々切磋琢磨している
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