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退塾を伝えた後に先生の態度が変わらないか心配
教育のプロ視点 教育のプロ視点
退塾後も指導の質を維持するのは教育者として当然の責務です。しかし、塾の先生も人間ですから、多少の感情が影響することは否めません。退塾を伝えた後は、「○○の単元を最後までしっかり学びたい」「受験対策のこの部分を仕上げたい」と具体的な目標を伝えることで、先生も最後まで指導の意味を感じ、適切な対応をしてくれるでしょう。最終的には先生との信頼関係が大切ですので、感謝の気持ちを伝えながら円満に退塾するのが理想的です。
12月の模試でE判定が出てしまい子どものやる気が一気に落ちてしまいました
保護者視点 保護者視点
この時期、子どもは結果に対して敏感になりやすいです。落ち込む気持ちに共感したうえで、模試は本番ではないことをしっかりと伝え、結果にとらわれすぎないように促しましょう。また、「一緒に計画を見直してみようか」と寄り添いながら行動を共にすることで、子どもに安心感を与えることができます。ときには休息も必要です。散歩や子どもの好きな活動に誘い、リフレッシュさせることで気持ちを切り替えられるかもしれません。

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志望校と塾の方針が合わない…選抜クラスに残るべきか転塾すべきか迷っています

福原 健太郎先生

個別指導のグランアシスト

受験勉強お疲れ様です!
ここまで内申も模試も両立させながら走ってこられたご本人さんと保護者さまの努力に、まずは心から敬意を表します。

 私が一番気になるのは、お子さん自身が今の状況をどう感じているかという点です。先生の言葉やクラス方針がストレートに心に刺さり、塾へ向かう足取りが重くなっているのか、それとも「先生は色々言うけど、授業は楽しいし自分は自分の志望校を目指す」と前向きに受け止めているか――この温度差を丁寧に探ることが、次の判断材料になります。

 もしストレスを強く感じているのが保護者さんだけで、お子さんが意外とタフに受け流しながら学習を楽しめているのであれば、先生方の異なる進路提案を横目に見つつも、「うちは私立推薦で行く」と静かに決めて、このまま選抜クラスの高い授業レベルと良い刺激を利用して走り切る方法も十分にあり得ます。

 逆に、本人が先生の言葉を真正面から受け止めてしまい苦しくなっている様子が見えるなら、退塾を含めて校舎長や担当講師に相談する段階かもしれません。その際は「先生方の授業力やご指導には親子ともに大いに満足しています。ただ進路方針は家庭で既に固まっており、その決断を尊重していただけるとありがたい」と率直に伝えてみてください。子どもが信頼してきた先生から「じゃあ私立型に合わせてやろう」と言われれば残留のストレスは大きく減りますし、対応が難しいとなれば新しい学習環境へ舵を切る覚悟も固まるでしょう。

 どちらを選んでも、ここまでの積み重ねは必ず糧になります。お子さまのこれからの成功と成長を心よりお祈りしています。
中学進学後の塾通いはテスト結果を見てからでも大丈夫でしょうか?

西尾信章先生

セルモ日進西小学校前教室

ご相談ありがとうございます。新生活に慣れる時間を大切にしようという保護者様のお考え、とても素晴らしいと思います。中学生になると環境が大きく変わるため、まずは生活リズムを整えることが何より大切です。

定期テストの結果を見るというのも一つの判断材料ですが、テスト前後でお子さんと「塾が必要かどうか」について話し合う時間を持つのがおすすめです。テスト勉強の手応えや、学校での授業内容についての感想を聞いてみると、お子さん自身の状況や気持ちがよく分かるはずです。その上で、必要に応じて早めにサポートを検討すると安心ですね。

部活も始まり忙しい日々になるかと思いますが、親子で話し合いながら最適な学びの形を見つけていけることを願っています。焦らず見守ってあげてくださいね。
子供が塾を嫌がることで家族の意見が対立しています

西尾信章先生

セルモ日進西小学校前教室

息子さんが塾を嫌がる理由を、まずはじっくり話し合ってみることが大切ですね。単に「勉強が嫌だから」なのか、それとも「部活と両立が難しい」「授業が合わない」など、何か具体的な要因があるのかを知ることが、今後の方針を決めるヒントになります。親が「塾は必要」と思っていても、本人が納得していなければ、通わせ続けても効果は出にくいものです。

話し合いの中で、息子さんがどんな不満を持っているのかを整理したうえで、「塾をやめる」「続ける」だけでなく、他の選択肢も一緒に考えてみるのも良いでしょう。例えば、通う回数を減らす、別の塾を試してみる、家庭学習を強化するなど、部活とのバランスをとりながら勉強できる方法を探ることが大切です。

最終的には、息子さん自身が「どう勉強していくか」を考え、自分で決めることが重要です。受験をするのは親ではなく本人ですから、押し付けるのではなく、「どうしたら一番良い形になるか」を一緒に考える姿勢を大切にしてみてはいかがでしょうか。

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齋藤 芳志美先生

個別学習のセルモ 川間教室

東証一部上場企業で学んだ経験・知識を生かし、15年前に地元野田市で開業しました。 『地域で一番!生徒と保護者の事を考える学習塾を目指しています!』 をコンセプトととし、保護者様と生徒を第一に考える塾を目標にしています。 中学生の娘の父で、生徒・保護者様に「お母さんみたい・・・」と言われてます・・・
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渡邉 靖子先生

テラコヤイッキュー

親と子どもの自走式学習【テラコヤイッキュー】のわたなべです! オンラインで全国の子どもたちに 「自分で考え選ぶ・自走式学習」を 全国のお母さんたちに 「子どもの自走を実現する関わり方」を 学べる講座を提供しています。 子どもへの関わり方、マインドの悩みをぜひ聞かせてください♡
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福原 健太郎先生

個別指導のグランアシスト

算数数学講師として大手進学塾入社1年目で年間優秀講師賞を受賞。 2013年に地元福山に戻り、個別指導のグランアシストを開設。 2017年には発達障害・学習障害を持った子どもの支援を行うために放課後等デイサービス「まなびのひろば」を開設。 志共育認定講師として、キャリア教育にも力を入れている。
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沖津 亮佑先生

個別進学塾セルフクリエイト水戸校

「毎年70%以上が第一志望に合格する大学受験専門塾」を運営しています。 コーチング指導を活用し、生徒さんの本当にやりたい事の発見、その実現をサポートしています。 大学受験生でなくても、当塾の公式LINEから受験や勉強のご相談が可能です。公式ホームページよりご覧ください。
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