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高校受験が終わっても塾は続けるべきでしょうか?
教育のプロ視点 教育のプロ視点
高校進学後の学習環境は中学とは全く異なります。難易度の高い学校では授業進度が速く、基礎がしっかりしていないとつまずきやすくなります。特に、大学受験を視野に入れるなら高校1年生の内容が土台になりますので、塾を継続して学習のペースを保つことをおすすめします。高校生活のスタートがスムーズに進むよう、負担にならない範囲で塾のコースを見直すことも可能です。
高校の先生が「塾は必要ない」と言うけれど、本当に大丈夫?
保護者視点 保護者視点
学校の先生の意見は信頼できますが、最終的にはお子さんの志望校と学力に基づいて判断するのがベストです。部活で忙しい場合は、自宅でできるオンライン塾や、短期間で集中して学べる季節講習、外部生でも参加可能な特別講座なども選択肢に入れてみてください。また、娘さんが「塾に通いたいかどうか」という意思を尊重しつつ、塾で得られるメリットを一緒に話し合うのも大切です。無理のない範囲で選ぶことが、継続的な学びにつながります。

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難関校受験のために塾を変更していいかどうかで迷っています

名川 祐人先生

Studyコーデ

定期試験対策と受験対策は必ずしも合致しないことがあります。現在の塾での成功体験はとても素晴らしいものですが、それが受験での成功に繋がるのかどうかは注視が必要です。
私が親であれば、現在の塾の先生に、我が子の志望校への合格実績や指導実績があるかを尋ねてみると思います。真摯な講師であれば、そういった経験の有無や、自身の塾がお子さんに本当に最適かどうかを教えてくださると思いますよ。
また、転塾するにしても、個人塾か大手塾かという2択で考えるのは危険です。転塾する際はお子さんの成績面と性格面をよく分析してから塾探しをしてください。
まだまだ伸びしろがある状態だったり、自主的な学習が苦手なタイプであれば、一般的な大手塾よりもフォロー体制が手厚い塾のほうがお子さんも安心なはずです。
多くの塾があり検索するのは非常に大変だと思いますが、塾選びで大きくその後が変わると思い、是非時間をかけて調査、体験をしてみていただきたいところです。
志望校の過去問が難しすぎて、勉強の方向性に迷っています

中村 友先生

高2までの英語塾OUTCOME

過去問が難しく感じるのであれば、一時的に過去問を解くことをやめて、解いた過去問の分析を徹底的に行いましょう。分析の観点としては以下です。

①まずは解説を熟読し、正解の根拠を正しく理解する
②問題の構成や制限時間、各設問の出題傾向を把握する
③不正解となった部分で、自分自身に現状なにが足りていないかを把握する
④次回過去問を解くときの方針の立案

過去問で最初から高得点が取れる生徒さんは滅多にいません。これらの分析を通して戦う相手を知り、対策を打つことができて初めて得点につながります。
お子さまはおそらく点数だけ見てしまって諦めているようにも思いますので、特に③でしっかりと振り返って、自分が足りないものを把握したうえで日々の勉強を進めていくことが重要だと考えます。

また、これまでの勉強のなかで「できるようになったこと」も一緒に振り返ってあげてください。模試で高得点が取れるようになったのは、お子さまがこれまで頑張ってきた証拠です。それがお子さまで実感できれば、過去問もこれからできるようになるかもしれないと前向きな気持ちになってくれると思います。
塾の授業が難しいのか簡単すぎるのか、子どもの反応が読めません

西尾信章先生

セルモ日進西小学校前教室

一旦塾に預けたのであれば、お子さんから何か言ってくるまでは焦らず見守ることも大切です。成績が極端に下がっていない限り、急いで塾を変える必要はありません。

「普通」としか答えない場合は、聞き方を工夫してみましょう。「今日の授業で新しく知ったことは?」など、具体的な質問にすると反応が変わることがあります。また、宿題の様子を見て、スムーズに進めているか確認するのも一つの方法です。

気になることがあれば、まずは塾の先生に相談してみましょう。クラスの調整や指導の工夫で解決することもあります。お子さんのペースを尊重しつつ、しばらく様子を見るのが良いですよ。

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田谷 智紀先生

s-Liveきょうと山科校

個別指導塾業界で28年の経験があり、「直接」指導した生徒は1000人以上、指導時間は2万時間を超えます。ミスマッチの進路指導に力を入れ、保護者の信頼も厚い。「勉強だけでなく、勉強のやり方も教える」ことで、家でも学校でも生徒が「自律」して学べる力を育てることを目指しています。
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濱野 祐樹先生

明光義塾コノミヤ富田林教室

2013年入社以来、自塾では中学校別・地域別の傾向を重視。特に定期テストにおいては講師の出身地域と生徒合わせをおこないながら、目標達成の支援を行っております。延べ800人の指導実績と、進路指導を専門領域とするため2021年国家資格キャリアコンサルタントを取得しています。趣味は料理と子育て。
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齋藤 芳志美先生

個別学習のセルモ 川間教室

東証一部上場企業で学んだ経験・知識を生かし、15年前に地元野田市で開業しました。 『地域で一番!生徒と保護者の事を考える学習塾を目指しています!』 をコンセプトととし、保護者様と生徒を第一に考える塾を目標にしています。 中学生の娘の父で、生徒・保護者様に「お母さんみたい・・・」と言われてます・・・
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山本 力大先生

オンライン個別指導塾Cheers!

1975年大阪市出身・関西大学法学部卒 1998年ビジネスオーナーとして独立 2007年大阪NSC30期生としてワッハ上方お笑いコンクール銀賞 2012年夏 4歳の娘と二人で世界一周の旅へ 現在はオンライン学習塾Cheers!の塾長として、全国の子供達と日々切磋琢磨している
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齋藤 芳志美先生

個別学習のセルモ 川間教室

東証一部上場企業で学んだ経験・知識を生かし、15年前に地元野田市で開業しました。 『地域で一番!生徒と保護者の事を考える学習塾を目指しています!』 をコンセプトととし、保護者様と生徒を第一に考える塾を目標にしています。 中学生の娘の父で、生徒・保護者様に「お母さんみたい・・・」と言われてます・・・
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沖津 亮佑先生

個別進学塾セルフクリエイト水戸校

「毎年70%以上が第一志望に合格する大学受験専門塾」を運営しています。 コーチング指導を活用し、生徒さんの本当にやりたい事の発見、その実現をサポートしています。 大学受験生でなくても、当塾の公式LINEから受験や勉強のご相談が可能です。公式ホームページよりご覧ください。
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名川 祐人先生

Studyコーデ

慶應大学経済学部卒業後、キーエンスの営業職を経て大学受験業界へ。オンラインを中心に全国の受験生を指導しつつ、総合型選抜の塾比較サイト(総合型選抜塾比較コンシェルジュ https://sogogata-concierge.com/ )も運営。受験生への情報提供を行う。MENSA会員資格なども持つ。
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2013年入社以来、自塾では中学校別・地域別の傾向を重視。特に定期テストにおいては講師の出身地域と生徒合わせをおこないながら、目標達成の支援を行っております。延べ800人の指導実績と、進路指導を専門領域とするため2021年国家資格キャリアコンサルタントを取得しています。趣味は料理と子育て。
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