お子様の意思を尊重されることは、とても勇気のいる決断だったと思います。
ただ、現状として自主学習がうまくできていないのであれば、塾に任せる方向で話を進めることをおすすめします。

お子様には、「いつまでに、どのくらいの結果が出なかったら塾に通う」という約束をしておくと良いでしょう。
例えば、次のように伝えてみてください。
「あなたが塾に通わず頑張ろうとしている気持ちは伝わるよ。でも、今は気持ちと行動がうまくかみ合っていないように見えるんだ。だから、次のテストで500点中350点に届かなかったら、塾を再開しようと思うんだけど、どうかな？」
このように具体的な目標を設定することで、お子様も納得しやすくなります。

塾に通うことになった場合、どのような塾であれば続けられそうかをお子様と一緒に考えてみましょう。
その際、次のような点を確認してみると良いでしょう。
・以前の塾は、何が合わなかったのか？
・どのような環境であれば、辞めずに続けられそうか？
これらの意見をもとに、お子様に合った塾を1から探し直していくことが大切です。

ご参考になれば幸いです。

こんにちは。
「オンライン個別学習塾エアスタ」を運営している小野です。
塾を運営する側の人間として、内情も含めて正直にお伝えします。

まず、現状、質問事項が溜まっていて、質問ができていない実態を教室に伝え、今後の進め方についてご相談されてみるのがよろしいかと存じます。付箋が何ページも残っているというのは、それだけ理解が止まったまま進んでいるということです。夏期講習が終わってから気づくより、今のうちに動いたほうが確実です。

●なぜこうなるのか、運営側の事情をお話しします
夏期講習は、年間で最も授業のコマ数が多い時期です。講師の多くが授業に入っているため、質問対応に割ける人が手薄になりやすい。これは多くの塾で起きている構造的な問題です。
つまり、その先生が不誠実というより、体制が追いついていない可能性が高いです。そのため、「対応してくれない」と不満を伝えるより、「どうすれば質問できるか」と聞くほうが話が前に進みやすいです。

●お願いしてよいこと・難しいこと
授業中の先生を呼び出すのは、おっしゃるとおり難しいです。ただ、以下は十分に相談の範囲だと思います。
・質問対応が可能な時間帯を教えてもらう（授業の合間や、コマの少ない曜日があるはずです）
・質問用のノートや用紙で受け付けてもらう。その場で答えられなくても、後日回答をもらう形なら講師の負担も小さく、受け入れられやすいです
・質問対応の担当者がいるか確認する。当塾のように、自習室実施時は講師の滞在時間を決めて専任スタッフを置いている塾もあります

一方、「常時いつでも質問できる状態」を求めるのは、講習期間中は現実的に難しいと思います。ここは期待値を調整しておいた方が、お互いに気持ちよく進められるかと存じます。

この確認をしたことでお子さんが気まずくなることを心配されるかもしれませんが、通常の相談の範囲ですので、こちらのご心配はいらないかと存じます。

少しでも参考になれば幸いです。

学年が上がったり受験学年になったりすると授業料が上がる塾は多いですよね。
この辺は本当に塾によるんですが、たとえば私の塾でしたら学年による差はなくて、通塾回数によって費用が変わるようになっています。
しかし、中学受験を目指すのであれば、小4からはフルで来てもらわないとなかなか難しいです。その場合、年間で60万弱になりますので3倍して180万弱になりますね。小5くらいからは模試を受けてほしいのですが、これは地域の精度の高いものを受けてもらうようになり、その地域によって異なるのですが、年間3万円くらいでしょうか。テキスト代は3年間で5万円くらい。合計しても200万はいきませんが、それに近い金額にはなりますね。
私の塾はまだ安いほうだと思いますので、200万ならそんなに高くないですね。200万後半ならちょっと高めですが法外という感じはしません。
本当に3年間でいくらかかるかは、その塾に尋ねたら教えてもらえると思いますので、一度聞いてみたらいかがでしょうか。そのうえで高いと感じるなら、もう少し安い塾を探してみてもいいでしょう。