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月謝をカード払いにしたら決済手数料が毎月上乗せされていました
教育のプロ視点 教育のプロ視点
月謝の支払い方法は学習内容とは直接関係ありませんが、長期間通う塾では小さな手数料も積み重なります。カード、口座振替、それぞれで年間いくらになるかを一度計算して比較しましょう。変更手続きに費用や締切があるかも確認してください。塾選びでは月謝だけを見るのではなく、決済費、教材費、維持費などを含めた実際の年間負担を把握することが大切です。
兄が使ったテキストがきれいに残っているのに弟も同じ教材を買う必要ってありますか?
保護者視点 保護者視点
家に同じ新品同様の教材があるのに、もう一度買うと言われるともったいなく感じますよね。私ならISBNや版を比べ、本当に同じものか確認します。それでも購入必須なら、弟専用のIDや解答冊子など何が含まれているのか聞きたいです。兄弟で再利用できる物と、新しく必要な物だけ分けて購入できれば一番助かります。金額の問題だけでなく、物を無駄にしたくない気持ちも伝えたいです。

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そろばんから塾に切り替えるタイミングが知りたい

西尾信章先生

セルモ日進西小学校前教室

そろばんを3年続けて暗算が速くなったのは大きな成果ですね。ただ、「そろばんをやると算数が得意になる」というのは、主に計算が得意になるという意味で、算数全般の力がつくわけではありません。特に文章題や図形問題は、計算力だけでなく、論理的な思考力や空間認識力が必要になります。そこが伸び悩んでいるのであれば、そろばんだけでなく別の学習方法を取り入れるタイミングかもしれませんね。

今後そろばんを続けることで成績が伸びるかというと、計算のスピードや正確性はさらに向上するかもしれませんが、文章題や図形の理解には直接つながりにくいでしょう。お子さんが算数全体を得意になりたいのであれば、塾に切り替えるのは有効な選択肢です。特に小学5年生は、文章題や図形問題の比重が増えてくる時期ですから、今がまさに切り替えの適切なタイミングと言えます。

習い事の負担を考えると、そろばんを続けながら塾も…というのは大変ですし、お子さんのやる気にも影響します。計算力はすでに十分ついているようですから、そろばんは一旦卒業し、塾で算数の理解を深める方向にシフトするのが良さそうです。算数の苦手意識が強くなる前に、ぜひ塾での学習を検討してみてください。
他の保護者に子どもの志望校をしつこく聞かれるときの対応を教えてください

沖津 亮佑先生

個別進学塾セルフクリエイト水戸校

受験校について頻繁に聞かれると、困ってしまいますよね。
気まずい雰囲気にならずに対応する方法を、2つご提案させていただきます。
①「言わない約束」をしていると言い切る
まず、お子様と次のような約束をしておきましょう。
「受験が終わるまで、お友達に受験校を聞いたり、言わないようにしようね。聞かれて嫌な子もいるから。」
その上で、保護者の方から受験校を聞かれた際には、次のように伝えると良いでしょう
「うちの子と、受験が終わるまでは受験校について話さないと約束していますので、すみません。」
このように伝えることで、角が立たずに断ることができます。

②「まだ決まっていない」と伝える
たとえ受験校が決まっていても、次のように伝えましょう。
「まだ決まっていなくて、もう少し悩んでいるところです。」
ただし、この方法を使う場合には、お子様にも受験校について他のお子様に話さないように念押ししておくことが大切です。
子ども同士で受験校の情報が伝わってしまうと、「嘘をつかれた」と思われてしまう可能性がありますので、事前にしっかり確認しておきましょう。
塾で習った解き方を学校で使ったら不正解に…納得がいきません

沖津 亮佑先生

個別進学塾セルフクリエイト水戸校

答えが合っているのに不正解にされると、お子様も気にしてしまいますし、保護者様としても今後の勉強に影響が出ないか心配ですよね。
まず、お子様に「学校の勉強」と「塾の勉強」の違いについて改めて話してみてください。

その上で、「学校ではバツにされちゃったけど、学校のやり方よりもすごい解き方ができているね。お母さんはあなたの考え方、とてもいいと思うよ!」と、お子様の取り組みをしっかり承認してあげましょう。

また、「これからも塾で学んだ方法を使うと、学校ではバツにされることがあるかもしれないけど、どうしたい?」と、お子様の意見を聞いてみてください。

もし、「バツにされるのが嫌」と感じているようなら、「学校のやり方もできるように頑張ろう!」と励まし、
「塾で学んだことを活かしたい」と思っているなら、その気持ちも尊重してあげるとよいでしょう。

その場合、「採点に納得いかないことがあったら、お母さんに見せてね」と伝えておくと、お子様も安心して学習に取り組めると思います。

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大石 基先生

名張さかえ進学教室

進学塾・個別指導塾・中学・高校などで30年以上の指導経験があります。 合格実績としては、難関私国立中学、私立高校・公立高校、国立大学・私立大学など多数あります。 コミュニケーションを通じて、一人一人に合った学習方針や進学指導を行っています。 また、オンラインで24時間質問受付をしています。
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渡邉 靖子先生

テラコヤイッキュー

親と子どもの自走式学習【テラコヤイッキュー】のわたなべです! オンラインで全国の子どもたちに 「自分で考え選ぶ・自走式学習」を 全国のお母さんたちに 「子どもの自走を実現する関わり方」を 学べる講座を提供しています。 子どもへの関わり方、マインドの悩みをぜひ聞かせてください♡
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算数数学講師として大手進学塾入社1年目で年間優秀講師賞を受賞。 2013年に地元福山に戻り、個別指導のグランアシストを開設。 2017年には発達障害・学習障害を持った子どもの支援を行うために放課後等デイサービス「まなびのひろば」を開設。 志共育認定講師として、キャリア教育にも力を入れている。
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脇坂 幸雄先生

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長く高校の教壇で国語を教えていまして、教え子には華と書いてハルと読む女優「黒木華」がいます。彼女に漱石「こころ」と鴎外「舞姫」を教えたのは誰あろうこの私です。 また若い頃は近代日本文学を研究し論文を書いていました。私は講談社「第40回群像新人文学賞」で最終選考にまで残ったファイナリストでもあります。
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齋藤 芳志美先生

個別学習のセルモ 川間教室

東証一部上場企業で学んだ経験・知識を生かし、15年前に地元野田市で開業しました。 『地域で一番!生徒と保護者の事を考える学習塾を目指しています!』 をコンセプトととし、保護者様と生徒を第一に考える塾を目標にしています。 中学生の娘の父で、生徒・保護者様に「お母さんみたい・・・」と言われてます・・・
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西尾 信章先生

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当塾では、「放牧メソッド」を採用し、生徒が自ら学ぶ力を育成しています。 また、方眼ノートを活用した思考法を導入し、考える力をサポートしています。 このアプローチにより、生徒たちは「やらされる勉強」ではなく、「みずから学ぶ」姿勢を身につけています。
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中村 友先生

高2までの英語塾OUTCOME

慶應義塾大学経済学部卒。ユニクロの店長、ITベンチャーを経て塾業界に。人の成長をサポートするのがとにかく好きで得意。マイルドな指導で、生徒やスタッフからの信頼も厚い。
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大石 基先生

名張さかえ進学教室

進学塾・個別指導塾・中学・高校などで30年以上の指導経験があります。 合格実績としては、難関私国立中学、私立高校・公立高校、国立大学・私立大学など多数あります。 コミュニケーションを通じて、一人一人に合った学習方針や進学指導を行っています。 また、オンラインで24時間質問受付をしています。
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