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塾に通っても苦手科目が伸びないのですが別の塾に変えた方がいいですか?
教育のプロ視点 教育のプロ視点
苦手科目が伸びない理由は、指導法のミスマッチか学習の定着不足が考えられます。まず、現在の塾で苦手科目の指導方法を確認し、改善できる余地がないか講師と相談しましょう。その上で、個別指導やオンライン塾を活用し、ピンポイントで補強するのも有効です。塾を変える決断は慎重にし、短期間でも別の学習法を試してから判断しましょう。焦らず、学習方法を見直すことが成果につながります。
塾のSNSで見つけた心ない投稿、どう対処するべき?
保護者視点 保護者視点
保護者としてはまず、子どもの気持ちを第一に考えるべきです。子どもがSNS投稿を見ていないなら伝えるかどうかを慎重に検討しましょう。そして、直接塾長に話す際には「親として不安を感じている」という立場で伝えると相手も理解しやすくなります。匿名で口コミを書く前に対話の可能性を試みることをお勧めします。良識ある対応が子どもの環境を守る第一歩です。

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小学生の英語学習、塾と英会話教室はどっちがいい?

西尾信章先生

セルモ日進西小学校前教室

ご相談ありがとうございます。お子さんの英語学習についてしっかり考えていらっしゃる姿、とても素晴らしいです。英語は将来にわたって重要なスキルになるので、早い段階で取り組むことで、お子さんにとって大きな財産となるでしょうね。

まず、塾と英会話教室、それぞれの特徴を整理してみましょう。塾の英語は、学校の授業やテスト、さらには受験対策に直結した内容が中心です。そのため、文法や読解力をしっかりと学びたい場合には適しています。特に、将来的に高校受験や大学受験を見据える場合、塾で基礎から応用まで体系的に学ぶことは非常に有益です。一方で、会話力を鍛えるには少し物足りないかもしれません。

一方、英会話教室では、実際に使えるコミュニケーション能力を伸ばすことが期待できます。ネイティブスピーカーの先生と学ぶ機会が多い場合は、発音やリスニング力の向上が期待でき、お子さんが英語を楽しく学ぶきっかけにもなるでしょう。ただし、英会話教室では文法や読解といった受験に必要なスキルの習得はあまり重視されないことが多いため、将来的にその部分が不足する可能性もあります。

どちらが良いかは、お子さんの目標や性格によります。例えば、「英語を楽しみながら学びたい」「早くから使える英語力を身につけたい」という気持ちが強ければ英会話教室が良いでしょう。一方、「学校や受験の成績を重視したい」「英語の基礎をしっかり固めたい」という場合は塾の英語が向いているかもしれません。

ただし、必ずしもどちらか一つに絞らなくてもよい場合もあります。例えば、基礎的な文法は塾で学びつつ、英会話は家庭でオンラインレッスンを活用するといった方法もあります。また、送り迎えや費用の負担も現実的な要素ですので、無理のない範囲で選ぶことも大切です。

一度、塾や英会話教室の体験授業をいくつか受けてみて、お子さんがどちらを楽しみながら学べそうかを確認してみてください。そして、お子さんの興味や将来の目標をよく話し合いながら、親子で納得のいく選択をしてくださいね。

ちなみに、ウチの娘は小学生の間英会話教室で楽しく英会話を学んだおかげかその後もずっと英語が好きなままで最後は、秋田の国際教養大に現役合格し、TOEICも945点とネイティブ並になって今アメリカで生活していますよ。

英語学習は長い道のりですが、楽しく続けられることが成功のカギです。応援しています!
内申対策を重視する塾を見つけたいです

田谷 智紀先生

s-Liveきょうと山科校

内申点向上を目指して塾選びを検討されているとのことですね。
内申点は、定期テストの成績だけでなく、授業態度(授業への積極的な参加)や提出物といった学校での活動全般が評価対象となるため、総合的なサポートを行える塾選びが重要です。以下の観点で検討を進めると良いでしょう。

まず、学校のカリキュラムに準拠し、授業のテキストも「教科書完全準拠」を使っている塾が最善です。また
特定の学校のテスト傾向を把握している塾を選ぶことが重要です。学校ごとに授業の進度やテスト形式が異なるため、娘さんが通う学校に特化した対策を提供している塾を探してください。
定期テスト対策講座が充実している塾かも重要です。テスト直前に「テスト対策会」などの集中的な学習ができるかどうか、提出物の対応や課題の管理など、内申点の向上に直結するサポートを受けらるかもチェックすべきポイントです。

さらに、お子様の性格や学習スタイルに合わせて個別指導か集団指導を選ぶことも重要です。個別指導は、提出物や特定の弱点補強といったきめ細かい指導が可能で、一方で集団指導は定期テスト対策が体系的に行われるため、学校のペースに合った学習が進めやすいというメリットがあります。塾選びに際しては、体験授業やカウンセリングを活用し、娘さんが「ここで頑張りたい」と思える塾を選ぶことが大切です。

さらに、塾が定期的な面談やカウンセリングを実施しているかも確認ポイントです。学校の成績表やテスト結果をもとに具体的なアドバイスを提供してくれる塾では、親子で目標を共有しながら計画的に内申点向上を目指せます。塾の過去の実績や口コミも、信頼性を判断する材料として役立ちます。特に、同じ学校の生徒が内申点を大幅に向上させた事例があれば安心です。

最後に、塾の選定だけでなく、家庭での学習習慣の確立も並行して進めると良いでしょう。塾が家庭学習の方法についても具体的にアドバイスを行い、塾と家庭の学習環境が連動する形を目指すと、より効果的な学習が可能になります。
近所の塾か、少し遠い塾か? 娘の希望を聞いた方がいい?

齋藤 芳志美先生

個別学習のセルモ 川間教室

当塾でも遠くから通塾している生徒がいます。
電車で30分とか車でも同様の時間とか、また自転車で30分という生徒もいました。
おっしゃる通り、移動時間と帰宅時間の遅さが気になりますよね。
また娘さんということで、道中が遠いとそれも心配になるかと思います。

まずは現在の塾でご相談をされるといいかと思います。
また少し遠い塾の体験授業も受けてみて、現在の塾との違いも確認しておくといいと思います。

そのうえで、現在の塾での問題点と相談した改善点と利点。
少し遠い塾の問題点と利点を比べて、お子様と相談をしてみることをお勧めします。

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濱野 祐樹先生

明光義塾コノミヤ富田林教室

2013年入社以来、自塾では中学校別・地域別の傾向を重視。特に定期テストにおいては講師の出身地域と生徒合わせをおこないながら、目標達成の支援を行っております。延べ800人の指導実績と、進路指導を専門領域とするため2021年国家資格キャリアコンサルタントを取得しています。趣味は料理と子育て。
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渡邉 靖子先生

テラコヤイッキュー

親と子どもの自走式学習【テラコヤイッキュー】のわたなべです! オンラインで全国の子どもたちに 「自分で考え選ぶ・自走式学習」を 全国のお母さんたちに 「子どもの自走を実現する関わり方」を 学べる講座を提供しています。 子どもへの関わり方、マインドの悩みをぜひ聞かせてください♡
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齋藤 芳志美先生

個別学習のセルモ 川間教室

東証一部上場企業で学んだ経験・知識を生かし、15年前に地元野田市で開業しました。 『地域で一番!生徒と保護者の事を考える学習塾を目指しています!』 をコンセプトととし、保護者様と生徒を第一に考える塾を目標にしています。 中学生の娘の父で、生徒・保護者様に「お母さんみたい・・・」と言われてます・・・
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福原 健太郎先生

個別指導のグランアシスト

算数数学講師として大手進学塾入社1年目で年間優秀講師賞を受賞。 2013年に地元福山に戻り、個別指導のグランアシストを開設。 2017年には発達障害・学習障害を持った子どもの支援を行うために放課後等デイサービス「まなびのひろば」を開設。 志共育認定講師として、キャリア教育にも力を入れている。
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西尾 信章先生

セルモ日進西小学校前教室

当塾では、「放牧メソッド」を採用し、生徒が自ら学ぶ力を育成しています。 また、方眼ノートを活用した思考法を導入し、考える力をサポートしています。 このアプローチにより、生徒たちは「やらされる勉強」ではなく、「みずから学ぶ」姿勢を身につけています。
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宮谷 穣士先生

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東京都町田市で、個別学習のセルモ町田忠生・鶴川教室の2教室を運営しております、株式会社進化代表取締役社長の宮谷と申します。 個別学習のセルモは、社員講師の適切なサポートとデジタルAI学習システム+オリジナルノートを活用し、学力改善を目指す生徒さんを指導しています。
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脇坂 幸雄先生

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長く高校の教壇で国語を教えていまして、教え子には華と書いてハルと読む女優「黒木華」がいます。彼女に漱石「こころ」と鴎外「舞姫」を教えたのは誰あろうこの私です。 また若い頃は近代日本文学を研究し論文を書いていました。私は講談社「第40回群像新人文学賞」で最終選考にまで残ったファイナリストでもあります。
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山本 力大先生

オンライン個別指導塾Cheers!

1975年大阪市出身・関西大学法学部卒 1998年ビジネスオーナーとして独立 2007年大阪NSC30期生としてワッハ上方お笑いコンクール銀賞 2012年夏 4歳の娘と二人で世界一周の旅へ 現在はオンライン学習塾Cheers!の塾長として、全国の子供達と日々切磋琢磨している
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