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授業をしない塾って本当に効果がある?大学受験を控える子供に合うのか悩んでいます
教育のプロ視点 教育のプロ視点
授業をしない塾は、特に自主学習の習慣がある生徒には効果的ですが、自己管理が苦手な場合は指導の質やサポート体制が鍵となります。そのような生徒には、学習計画をしっかり立ててくれる塾や、進捗を細かく管理してくれる仕組みがあるか確認することが重要です。また、授業型の塾は内容を効率よくインプットできる利点があるため、苦手科目の克服が急務の場合に向いています。お子様の現状や性格に応じて、まずは体験授業や面談で具体的なサポート内容を確認してみてください。
朝から夕方までカメラONのオンライン自習室に疲れてきています
保護者視点 保護者視点
家で勉強している様子が見えるのは親として安心ですが、子どもが一日中カメラを気にしているなら少し心配ですよね。私なら、まず本人にどの時間が一番しんどいのか聞きます。ずっと参加する決まりでなければ、集中したい時間だけ利用する形でもよいと思います。食事や休憩まで映るのが嫌なら、その時間は退出できるよう塾に確認し、自宅でも落ち着ける時間を残したいです。

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個別指導の塾のデメリットも知りたい

中村 友先生

高2までの英語塾OUTCOME

個別指導のデメリットは、
①集団塾と比較すると、受講料が割高になること
②他人と比較する機会が減り、それが不安となって勉強へのモチベーションが安定しないこと
の2点が挙げられます。

1点目については、「個別のオリジナルカリキュラム」と謳ってカスタマイズされること多いため、必然的に費用がかさむといったイメージです。本人に合わせたカリキュラムを組んでもらえるという点はメリットですが、その分塾側には個別対応が必要になり、場合によっては本人の実力に合わせすぎて受験日までに必要なカリキュラムが消化できないといった可能性もあります。個別カリキュラムとはいえ、受験までになにをどこまで終わらせていくのか、といったゴールラインは入塾前に確認しておくことをおすすめいたします。

2点目については、受験は模試の順位や合否結果といったように、常にライバルと比較される状況にあります。他人がどんな成績を取っているかわからない中で、ある種の孤独感を感じながら勉強を進めていくと、自分がいまどのくらいできているのかということに不安を持つこともあるでしょう。それによって勉強に集中できなくなってしまうことが想定されるなら、個別指導は合いません。他人は全く関係なく、自分でやるべきことにしっかり向き合って淡々とこなして結果を出せるような方なら、個別指導で必要なフォローをしてもらい、時には自分で不明点を質問して解消するといった使い方が可能です。
一方で、他者よりも遅れていることに奮起して勉強により集中できるといったケースもあります。もしお子さまが他人といるほうが頑張れるような性格でしたら、大教室で授業を行うようなスタイルがおすすめです。
子どもが元の塾に出戻りを希望していますが受け入れてもらえるでしょうか?

山本 涼太郎先生

個別教育クラーク

お子さんが「前の塾に戻りたい」と話されたとのこと、とても悩ましいお気持ち、お察しします。親御さんとしても、お子さんの気持ちに理解を示しつつ、「でも一度辞めた塾にまたお願いするのは気まずい…」という気持ちも、よくわかります。
でも、大丈夫です!塾への「出戻り」は、実は決して珍しいことではありません。塾の先生方も日々、いろいろなご家庭の事情に触れておられますし、「やっぱりこちらの塾が良かった」と戻ってくる生徒さんはいらっしゃいます。むしろ、前よりも「この塾が好き!」という気持ちが明確になって帰ってきてくれるのは、とてもありがたいことだと感じる先生方も多いですよ。
また、「やっぱり前の塾が合っていた」と気づいて言葉にできたお子さんのお気持ちは、大切にしてあげてほしいと思います。これは自己理解が深まっている証ですし、「どんな環境で自分は頑張れるか」を経験してみて、わかったから出てきた言葉です。
塾に連絡する際は、率直に「一度離れたことで、あらためて良さを実感した」「本人が戻りたいと希望している」と伝えれば大丈夫です。多くの先生は、きっと温かく迎え入れてくださいますよ。
小学生が塾通いを始めるベストなタイミングはいつですか?

沖津 亮佑先生

個別進学塾セルフクリエイト水戸校

小学生から高校受験を見据えた通塾、素晴らしい準備ですね!
学校の授業を十分理解しているかどうかで大きく変わります。学校の授業の進みが速いと感じていなかったり、難しいと感じていないのであれば、「お子様が塾に行きたいと言ったタイミング」が理想的かと思います。
ただ、学校の授業についていくのが難しく、塾のサポートが明らかに必要であれば、「通塾を検討し始めた今がベストなタイミング」です。
まずは、「学校の授業で困っていることとか、ついていない授業とかある?」とお子様に定期的に聞き、塾のタイミングが今なのか、そうでないのかを確認することをお勧めします。
また、塾に通うとなったら、お子様が無理なく通える範囲でお子様と一緒に比較検討をすることが良いかと思います。
また、その塾さんにも、「高校受験を見据えて、基礎学力をつけたい」と、通塾の目的をしっかり伝えましょう。

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田谷 智紀先生

s-Liveきょうと山科校

個別指導塾業界で28年の経験があり、「直接」指導した生徒は1000人以上、指導時間は2万時間を超えます。ミスマッチの進路指導に力を入れ、保護者の信頼も厚い。「勉強だけでなく、勉強のやり方も教える」ことで、家でも学校でも生徒が「自律」して学べる力を育てることを目指しています。
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脇坂 幸雄先生

傳塾 ~denjuku~

長く高校の教壇で国語を教えていまして、教え子には華と書いてハルと読む女優「黒木華」がいます。彼女に漱石「こころ」と鴎外「舞姫」を教えたのは誰あろうこの私です。 また若い頃は近代日本文学を研究し論文を書いていました。私は講談社「第40回群像新人文学賞」で最終選考にまで残ったファイナリストでもあります。
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福原 健太郎先生

個別指導のグランアシスト

算数数学講師として大手進学塾入社1年目で年間優秀講師賞を受賞。 2013年に地元福山に戻り、個別指導のグランアシストを開設。 2017年には発達障害・学習障害を持った子どもの支援を行うために放課後等デイサービス「まなびのひろば」を開設。 志共育認定講師として、キャリア教育にも力を入れている。
投稿数2

内田 悠斗先生

東大毎日塾

「受験のプロが毎日指導」がコンセプトのオンライン個別指導塾「東大毎日塾」の代表。 オーダーメイドの計画指導と毎日の徹底した学習管理で、難関大学への逆転合格を多数実現。 教育専門家として、大手学習メディアを多数監修。 本サイトでは、累計1000人以上の指導経験を元にアドバイスいたします。
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齋藤 芳志美先生

個別学習のセルモ 川間教室

東証一部上場企業で学んだ経験・知識を生かし、15年前に地元野田市で開業しました。 『地域で一番!生徒と保護者の事を考える学習塾を目指しています!』 をコンセプトととし、保護者様と生徒を第一に考える塾を目標にしています。 中学生の娘の父で、生徒・保護者様に「お母さんみたい・・・」と言われてます・・・
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渡邉 靖子先生

テラコヤイッキュー

親と子どもの自走式学習【テラコヤイッキュー】のわたなべです! オンラインで全国の子どもたちに 「自分で考え選ぶ・自走式学習」を 全国のお母さんたちに 「子どもの自走を実現する関わり方」を 学べる講座を提供しています。 子どもへの関わり方、マインドの悩みをぜひ聞かせてください♡
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脇坂 幸雄先生

傳塾 ~denjuku~

長く高校の教壇で国語を教えていまして、教え子には華と書いてハルと読む女優「黒木華」がいます。彼女に漱石「こころ」と鴎外「舞姫」を教えたのは誰あろうこの私です。 また若い頃は近代日本文学を研究し論文を書いていました。私は講談社「第40回群像新人文学賞」で最終選考にまで残ったファイナリストでもあります。
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西尾 信章先生

セルモ日進西小学校前教室

当塾では、「放牧メソッド」を採用し、生徒が自ら学ぶ力を育成しています。 また、方眼ノートを活用した思考法を導入し、考える力をサポートしています。 このアプローチにより、生徒たちは「やらされる勉強」ではなく、「みずから学ぶ」姿勢を身につけています。
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