お子さんが塾での学習に手応えを感じ、自信を持っているのは素晴らしいことですね。ただ、学校の授業を軽視する態度が出てきたことには不安を感じられたことと思います。このままでは「学ぶこと＝効率と成果」だけになってしまい、長期的に見ると学びの本質を見失ってしまう可能性もあります。このような発言が先生の耳に入ってしまうと、調査書（内申）にも響いてきそうです。
ここで大切なのは、「学校の授業には価値がある」とお子さん自身に気づいてもらうことです。

1. 「学校の授業の価値」を一緒に考える
「学校の授業は簡単すぎる」と言うお子さんに、「たしかに、塾のほうが先取り学習もできて、効率よく感じるかもしれないね。でも、学校の授業って本当に『無駄』なのかな？」と問いかけてみるのはどうでしょう。
例えば、次のような視点から考えられます。
◯他の人に教える力がつく
学校の授業では「友達にわかりやすく説明する」「先生の説明を聞いて、自分ならどう説明するか考える」ことで、理解が深まる。
◯コミュニケーションの場でもある
学校は、知識を得るだけでなく、友達や先生との関わりを通して、協調性や社会性を育む場でもある。
◯「知っていること」でも、新しい視点が得られることがある
先生の話し方や例え話から、自分が考えたことのない視点を学ぶことができる。

これらを伝える際、「学校の授業は大切だから、ちゃんと聞きなさい」とこちらの意見押しつけるのではなく、「学校の授業にはどんな価値があると思う？」とお子さん自身が考えられるように促すのがポイントです。

2. 「効率」だけでなく、「人とのつながり」も大事と伝える
お子さんが「塾のほうが効率がいい」と主張するのは、わからなくもないのですが、人生は「効率」だけでは成り立ちません。学校は「人といっしょに学ぶ場所」でもあります。
「社会に出たら、知識があるだけじゃなくて、相手に伝える力や、一緒に働く力が求められるよね。今、学校でどう振る舞うかが、そういう力をつけるチャンスと考えてみるのはどう？」と話してみると、お子さんも少し考え始めるかもしれません。

3. 学校の授業を「活用する」視点を持たせる
「簡単すぎる」と感じる授業こそ、実は学びを深めるチャンスです。例えば、次のような提案をしてみてください。
◯授業中に「違う視点」から考えてみる
「先生の説明を聞きながら、違う方法で解くとどうなるか考えてみる」など、授業を受けながら自分なりの発見をする習慣をつける。
◯質問を考える習慣をつける
「授業で先生が唸るような質問を探してみよう」と促すと、能動的に授業を聞くようになる。

4. 「一緒に考える」スタンスを大切にする
大人が「学校も大事だから、ちゃんとしなさい」と言うと、「わかってもらえない」と反発してしまうこともあります。
「あなたの考えも分かるよ。確かに効率的に学ぶことは大事だよね。でも、学校の授業を受ける意味って、何か他にもあるんじゃないかな？」と、一緒に考えるスタンスを取ると、お子さんも「親に押しつけられている」とは感じにくくなります。
ぜひ、この機会をチャンスと捉えて、より深い学びができるよう導いてあげてください。

模試の結果が安定してA判定・B判定になっているとのこと、ここまでしっかり努力されてきた証ですね。ただ、お子さん自身が「本番で頭が真っ白になったらどうしよう」と不安を感じていることを考えると、今大切なのは実力を伸ばすことよりも、本番で力を発揮するための準備かもしれません。

模試と本番の違いは、やはり**「緊張感」**です。緊張するのは真剣に取り組んでいる証拠ですが、それに飲み込まれないためには「本番の環境に慣れる」ことが大切です。過去問演習を本番と同じ時間割で解いたり、模試のつもりで本番の会場近くまで行ってみたりするのも効果的でしょう。また、「模試でしっかり結果を出せたのだから大丈夫」と、これまでの積み重ねを信じさせてあげることも親の役目です。

親としては、不安をあおるのではなく、「大丈夫、これまで頑張ってきたんだから」「いつも通りやればいいよ」と、お子さんが安心できる言葉をかけることが一番のサポートになります。最終的に実力を発揮できるかどうかは、精神的な安定が大きく影響します。試験当日までのメンタル面のサポートを意識しながら、親子で乗り越えていきましょう！

オンライン塾を検討されているとのこと、確かに初めてだと親の関わり方に悩みますよね。ただ、基本的な考え方は「塾の勉強は塾に任せる」がベストです。親が監視しすぎると、お子さんのやる気を削いでしまったり、「自分の勉強」という意識が育たなかったりすることもあります。

思春期のお子さんにとって、親の距離感は大事です。最初のうちは、リビングなど親の目が届く場所で受けさせてみて、「どれくらい集中できるか」を確認するのがいいでしょう。問題なく取り組めるようなら、徐々に子ども部屋での受講に移行してもいいですね。逆に、リビングだと家族の気配が気になって集中しにくい場合もあるので、お子さんと相談しながらベストな環境を見つけていくと良いでしょう。

また、完全に放置するのではなく、「今日はどんな内容だった？」と軽く話を聞くことで、学習の定着を助けられます。「ちゃんとやっているか監視する」のではなく、「興味を持って見守る」スタンスを意識すると、お子さんも前向きに取り組めるはずですよ。