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塾の模試と学校の課題で優先順位がつけられません
教育のプロ視点 教育のプロ視点
模試と学校課題のバランスを取るためには、優先順位を明確にすることが重要です。学校の提出物は評価に直結するため、まずは締切が近いものを片付けましょう。一方、模試の対策は全範囲を完璧にするのではなく、弱点科目に絞って短期間で効率的に取り組むのがおすすめです。また、塾の講師に相談し、模試対策で特に重要なポイントを教えてもらうことで、学習負担を減らせます。
新しくできた塾が気になるけど実績がないのが心配です
保護者視点 保護者視点
新規の塾に入会する不安を減らすために、まずはお子さんと一緒に体験授業を受け、実際に講師や施設の雰囲気を確認してください。また、新しい塾では情報が限られているため、体験授業後のカウンセリングやカリキュラムの説明を丁寧に受けることで、塾の方針やサポート体制を理解することが重要です。さらに、講師の指導実績(他の塾で指導した経験があるか)にも注目して信頼性を確認しましょう。

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医学部専門塾が高額すぎます…普通の進学塾でも対策できますか?

西尾信章先生

セルモ日進西小学校前教室

医学部を目指すとなると、専門塾の存在が気になるのは当然ですね。ただ、医学部専門塾は確かに手厚い指導をしてくれますが、その分、費用もかなり高額になります。でも、だからといって「専門塾でなければ無理」というわけではありません。今はAIを活用した学習ツールも充実しており、自学自習の精度を上げることも可能です。

普通の進学塾でも、個別指導を活用すれば医学部受験に必要な対策を取ることはできます。特に数学や英語、理科の基礎がしっかりしていれば、あとは過去問演習や医学部特有の問題に慣れることが重要です。塾の先生に相談し、医学部向けの指導ができる講師に個別で見てもらうのも一つの手ですね。また、オンライン講座や参考書、AIを活用した問題演習を組み合わせることで、専門塾に頼らなくても十分な対策が可能になります。

医学部受験は長期戦なので、お子さん自身が主体的に学ぶ姿勢を持つことが最も大切です。まずは今の塾でどこまで対応できるのかを確認し、不足している部分を補う方法を考えてみてください。うまく学習環境を整えれば、高額な専門塾に通わなくても十分戦えるはずですよ。
塾の先生の何気ない一言で子どものやる気が低下してしまいました

沖津 亮佑先生

個別進学塾セルフクリエイト水戸校

お子さんのやる気が下がってしまったこと、とても心配ですね。
おそらく塾の先生は、「高校受験は厳しいよ」ということを伝えたかったのではなく、「今のペースだと間に合わないからペースを上げよう」ということを伝えたかったのだと思います。
塾の先生の伝え方によって、お子様がネガティブな感情になってしまったのではないかと想像します。
そのため塾の先生に、「先日うちの子が、『このペースだと高校受験は厳しいかもね』と先生に言われたそうで、本人なりに受け止めて落ち込んでしまっています。これからの勉強について相談させていただけますか。」とお伝えするのが良いかと思います。
きっと塾の先生から、今後の関わり方や学習の仕方についてアドバイスをいただけると思います。
保護者様がお子様に出来ることは、「あなただったら出来るよ。」と無理に励ますのではなく、「そう言われて嫌だったね。」「今は無理だって思っているのね。」などと、お子様の感情や言動を承認してあげてください。
親からの承認は、お子様ののやる気に直結します。
定期テストがない小学生、成績の伸びをどう判断すればいいの?

沖津 亮佑先生

個別進学塾セルフクリエイト水戸校

塾の成果が明確に分からないと、モヤモヤするお気持ち、よく分かります。
もしお子様が中学受験を予定されている場合、小学5年生から模試の頻度が増えていきます。その模試の結果をもとに、成績の向上を判断されると良いでしょう。

一方で、中学受験をされない場合には、お子様に次の質問をしてみてください。
①塾を始めて良かったことは何がある?
②塾を始めてから出来るようになったことは何がある?

①の質問は、お子様が今の塾に価値を感じているかどうかを判断できます。
仮に成績がまだ大きく伸びていなくても、塾に価値を感じているのであれば、継続することで成績は徐々に向上する可能性が高いです。
②の質問は、以前は出来なかったことが出来るようになった、あるいは新しい知識を得られたといった具体的な成長ポイントを聞くことで、成績向上を判断する基準になります。

もしそれでも成果が不明確でモヤモヤが晴れない場合には、塾に相談して外部テストを受けるのも1つの方法です。
中学受験をしない生徒向けのテストもあるため、数回受験することで成績の推移を数値で確認することができるでしょう。

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福原 健太郎先生

個別指導のグランアシスト

算数数学講師として大手進学塾入社1年目で年間優秀講師賞を受賞。 2013年に地元福山に戻り、個別指導のグランアシストを開設。 2017年には発達障害・学習障害を持った子どもの支援を行うために放課後等デイサービス「まなびのひろば」を開設。 志共育認定講師として、キャリア教育にも力を入れている。
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内田 悠斗先生

東大毎日塾

「受験のプロが毎日指導」がコンセプトのオンライン個別指導塾「東大毎日塾」の代表。 オーダーメイドの計画指導と毎日の徹底した学習管理で、難関大学への逆転合格を多数実現。 教育専門家として、大手学習メディアを多数監修。 本サイトでは、累計1000人以上の指導経験を元にアドバイスいたします。
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宮谷 穣士先生

個別学習のセルモ町田鶴川教室

東京都町田市で、個別学習のセルモ町田忠生・鶴川教室の2教室を運営しております、株式会社進化代表取締役社長の宮谷と申します。 個別学習のセルモは、社員講師の適切なサポートとデジタルAI学習システム+オリジナルノートを活用し、学力改善を目指す生徒さんを指導しています。
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西尾 信章先生

セルモ日進西小学校前教室

当塾では、「放牧メソッド」を採用し、生徒が自ら学ぶ力を育成しています。 また、方眼ノートを活用した思考法を導入し、考える力をサポートしています。 このアプローチにより、生徒たちは「やらされる勉強」ではなく、「みずから学ぶ」姿勢を身につけています。
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沖津 亮佑先生

個別進学塾セルフクリエイト水戸校

「毎年70%以上が第一志望に合格する大学受験専門塾」を運営しています。 コーチング指導を活用し、生徒さんの本当にやりたい事の発見、その実現をサポートしています。 大学受験生でなくても、当塾の公式LINEから受験や勉強のご相談が可能です。公式ホームページよりご覧ください。
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名川 祐人先生

Studyコーデ

慶應大学経済学部卒業後、キーエンスの営業職を経て大学受験業界へ。オンラインを中心に全国の受験生を指導しつつ、総合型選抜の塾比較サイト(総合型選抜塾比較コンシェルジュ https://sogogata-concierge.com/ )も運営。受験生への情報提供を行う。MENSA会員資格なども持つ。
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西尾 信章先生

セルモ日進西小学校前教室

当塾では、「放牧メソッド」を採用し、生徒が自ら学ぶ力を育成しています。 また、方眼ノートを活用した思考法を導入し、考える力をサポートしています。 このアプローチにより、生徒たちは「やらされる勉強」ではなく、「みずから学ぶ」姿勢を身につけています。
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山本 涼太郎先生

個別教育クラーク

シドニー生活7年を通じ、教育の違いに衝撃を受ける。帰国後、「子どもたちの自己肯定感を高め、笑顔にしたい」と、大手塾勤務を経て、2010年「個別教育クラーク」を創設。2013年「教育先進県ナガサキ」をプレゼン大会で発表。2024年「タイパ最強!AI時代の5日間完成 面接必勝メソッド」上梓。3兄弟の父。
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