娘さんが塾で「質問しにくい」と感じているのは、残念ですね。勉強はわからないことを解決しながら進めるものなので、萎縮せずに学べる環境を整えてあげたいですね。

まずは、先生に相談し、授業の進め方や質問のしやすさについて改善できる余地があるかを確認してみましょう。「家ではこういう部分でつまずいているようです」「質問しにくいと感じているようなので、個別にフォローしていただけると助かります」と伝えるだけでも、対応が変わる可能性があります。それでも状況が変わらない場合は、他の塾も検討し、お子さんに合った学び方ができる環境を一緒に探すのが良いでしょう。

一番大切なのは、娘さんが「わからない」と感じたときに、安心して学べる場があることです。「ついていけない＝勉強が苦手」ではなく、「合う学習スタイルを見つけることが大事」だと伝えながら、無理のない環境を一緒に考えていきましょう！

まずは、お子さんが模試の結果に大きなショックを受け、心が傷ついていることを理解し、その気持ちに寄り添うことが大切です。


お子さんの話をじっくり聞き、「どうしてそんな結果になったのか」「今、何が一番辛いのか」を本人のペースで語ってもらうようにしましょう。


無理に「まだ挽回できるよ」と励ますのではなく、まずは「今の気持ちを話してもいいよ」と、安心して心を開ける環境を整えることが重要です。


また、これまでの努力や努力してきた過程を具体的に認め、「ここまで頑張ってきたね」と言葉で伝えることで、少しずつ自信を取り戻すサポートをしてください。


同時に、受験は一回の模試結果で決まるものではなく、まだ受験本番まで時間があることを、冷静に伝えるよう心がけましょう。


可能であれば、塾の先生や信頼できる指導者に、現状を共有し、具体的な改善策や今後の学習計画について一緒に考えてもらう機会を設けるのも効果的です。


お子さん自身が、どの分野で特に苦手意識を持っているのか、どのような勉強法なら自分に合っているのかを、本人と一緒に見直す時間を作ってあげてください。


小さな目標を設定し、達成するたびに具体的な成果を実感できるようにすることで、やる気の再生につながります。


さらに、日常生活でのリラックスや休息の時間も大切にし、勉強だけにとらわれず、趣味やリフレッシュできる活動を取り入れるようにすると、ストレスを軽減し、心の安定が図れます。


最後に、親としてはお子さんの将来や受験結果に対する不安やプレッシャーをなるべく伝えず、無条件に支え、信じる姿勢を示すことが、再び自信を持たせる上で非常に効果的です。


このように、今はお子さんの心のケアと、具体的な改善策の一緒の検討を通じて、少しずつ前向きな気持ちを取り戻す環境づくりを進めていくとよいでしょう。

こんにちは!

個別学習のセルモ町田の宮谷です。

最近は国が定める学習指導要領のボリュームがとても多く、中学生以上だと最低90分の授業を実施していかないと、学校進度に追いつくのは難しいです。

ここに指導方法、登校回数、科目数、生徒さんの理解・定着するスピードや、生徒さんの板書の速さ等も関係してきますが、当塾の場合だと90分週3回登校で学習に後れが無い生徒さんの数学と英語を学校進度より先取りさせ、仕上げのためのワークトレーニングなども出来るかなといった感じです。

逆に言うと、50分や60分授業で週3回登校で英数受講だと、単元の解説を聞いて問題は少しだけで終わりで理解の定着は難しいでしょう。

なお90分授業と言っても90分ぶっ通しで勉強出来る生徒さんもいれば、難しい場合はお茶休憩やトイレ休憩などに行ってもらいリフレッシュさせます。ちなみに中学生で90分授業は厳しいというお声はほぼ聞いたことがなく、どの生徒さんも概ね問題なくやりこなしてくれます。

当社のようにICTと社員講師の指導を組み合わせている場合、生徒さんはとても時間を短く感じられるようで、ほとんどの生徒さんが時間的に長いと指摘を受けたことは無いですね。