こんにちは！

中学受験を控える6年生の息子さんの「ここに行きたい！」という気持ち、とてもまっすぐで素敵ですね。

まず、一般的には「1時間半くらいなら頑張ってる子もいるし、大丈夫ですよ」なんて言われがちです。確かに、それで問題なく通っている子が存在するのも事実です。でも、それが「あなたのお子さんにとって本当に大丈夫なのか？」とはまた別の話です。

というのも、通学ってただの移動時間じゃないんですよね。毎日のことなので、体力的な負担はもちろん、睡眠時間、朝の起床時間、帰宅後の過ごし方、すべてに影響してきます。特に中1の最初の1年間は、生活リズムがガラッと変わる時期でもあります。ここで無理をすると、ちょっとした風邪が長引いたり、学校生活そのものが楽しめなくなったりもするんです。

たとえば、朝6時に起きて家を出て、8時前に学校に到着。そして帰宅が18時過ぎ。そこから宿題に塾にご飯にお風呂に…。そう考えると、なかなかのハードスケジュールですよね。睡眠時間を削らないと間に合わない日が出てきてもおかしくありません。

とはいえ、本人の「絶対に行きたい！」という気持ち、これはすごく貴重です。こういう意志の強さは、受験勉強の大きな原動力になりますし、入学後もモチベーションとして機能します。

じゃあどうしたらいいかというと、僕としては「今のうちにその生活を試してみる」のがおすすめです。実際にその学校まで通学してみて、朝の起床時間、電車の混み具合、帰宅後の疲労感などをシミュレーションするんです。2〜3日でもやってみると、かなりリアルな感覚が得られます。何より「寝不足にならずにこなせるか？」はここで確認しておきたいところです。

というわけで、睡眠時間が削られずに毎日無理なく通える見込みがあるなら、その希望を応援してあげるのも一つの選択肢です。でももし、日々の生活に無理が出そうなら、本人ともじっくり話してみてほしいです。大事なのは「今」よりも「その後の6年間」ですから。

応援しています！何かあればいつでも聞いてくださいね。

塾に通い続けてこられたとのこと、お子さんの努力が詰まった教材がたくさんあるのですね。とはいえ、すべてを保管するのは難しいですし、基本的に塾としては過去の教材は不要という考え方です。中学では新しい学習内容に進むため、小学生の教材を使う機会はほとんどありません。

とはいえ、お子さんが「これは復習に使いたい」「もう少し見直したい」と感じているものがあれば、無理に捨てずに相談しながら残すのが良いでしょう。特に、算数の計算問題集や苦手だった単元の教材は、中学の勉強にも役立つことがあるので、少し様子を見てもいいかもしれません。一方で、授業のプリントや一度解いた問題集など、今後使う可能性が低いものは整理の対象になります。

整理の方法としては、まず**「もう見返さないもの」と「取っておくもの」に分ける」**ことから始めましょう。お子さんと一緒に決めることで、学習の振り返りにもなりますし、「せっかく勉強したのに捨てられた…」という気持ちを防ぐこともできます。処分する際は、必要なページだけをスキャンしてデータで保管するのも一つの方法です。スッキリした環境で、新たな中学生活をスタートできるといいですね！

中学受験は、「親の受験」とも言われます。始める前には、不安がたくさんありますよね。
塾を始めるタイミングですが、最適なのは「塾に通いたい！」「中学受験をしたい！」と、お子様が言い始めたタイミングです。
ただ、小学２年生だとなかなか自分からそういった発言はないかもしれませんので、私立中学校の学園祭や説明会などに連れて行って、受験が必要な中学校に触れる時間を取ることがいいかと思います。
それでもお子様から中学受験をしたいという発言がなければ、小学３年生の２月までには塾の体験に連れていくことが良いかと思います。