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小学生が塾通いを始めるベストなタイミングはいつですか?
教育のプロ視点 教育のプロ視点
高校受験を見据える場合、小学5年生の時点で基礎学力を固めるのは良い選択です。特に算数や国語などの基礎教科は、中学校の内容に直結する部分が多く、小学5・6年生の間にしっかりと土台を築くことで、スムーズに中学校の学習へ移行できます。ただし、通塾の開始が早すぎると学習へのモチベーションが下がる可能性もあるため、週1回程度の負担の少ないコースから始めるのがおすすめです。塾選びの際は、体験授業に参加し、お子さんが楽しめるかどうかを確認してください。
春から受験生ですが、塾に通い始めるタイミングについて質問です
保護者視点 保護者視点
費用面を考えると、親としては新規生徒向けの春期講習キャンペーンを活用したいところです。この時期、多くの塾で入塾費用が割引になったり、春期講習が無料または特別価格で受けられるキャンペーンを実施しています。これにより、費用を抑えつつ塾の雰囲気を体験することができます。また、春期講習後に通塾を継続する場合、塾によっては長期契約でさらに割引が適用されることもあるため、事前に確認すると良いでしょう。まずは複数の塾のキャンペーン状況を比較し、お子さんの希望と家計に合ったプランを選ぶのがポイントです。

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マンツーマンのオンライン塾で講師との相性が合わない気がします

山本 力大先生

オンライン個別指導塾Cheers!

マンツーマンだからこそ、先生との相性はとても大事だと思います。


話をしっかり聞いてもらえない状況が続くと、せっかくの勉強意欲もそがれてしまいかねません。


先生を変えることに息子さんが遠慮しているのは、「今の先生に悪い」という気持ちや「また一から関係を築くのが面倒」という理由もあるのかもしれません。


ただ、先生との相性はまるで靴のサイズのようなものですから、合わなければ履き続けても痛いだけなんですよね。


少しでも違和感があるのなら、「もう少し自分の話を聞いてほしい」と希望を伝えてみる価値はあるし、それでも改善されないなら先生を変えるのは自然な選択だと思います。


オンライン塾の運営スタッフに相談して、担当先生の変更を申し出るのは珍しいことではありません。


本人が言いづらいのであれば、親御さんが代わりに要望をまとめて塾に伝えてあげるとスムーズです。


相性の合う先生と学ぶ時間は、同じ勉強でもずっと前向きに取り組めるはずです。


遠慮から大切な学習機会を逃すより、より良い学習環境を整えてあげることが、結果的に息子さんの成長につながると思います。
個別指導の塾のデメリットも知りたい

大石 基先生

名張さかえ進学教室

個別指導塾のデメリットとして考えられるのは、担当教師の良し悪しの差が激しいということです。相性ピッタリで学力も高く自分に合った指導をしてくれる教師もいれば、単にテキストに書かれていることを最大公約数的に教えてくれるだけの教師もいます。
また、体験授業で担当してくれた教師と実際に受け持つ教師が違うということもよく聞きます。体験授業で担当してくれた教師が気に入ったならば、それ以降も同じ教師に教わりたいという希望を言っておく必要があります。ただし、同じ塾の中でも教師の質は千差万別ですので、なかなか良い教師に巡り合えないこともあるようです。
塾の授業をこっそり覗いてみたいけど無理ですよね?

西尾信章先生

セルモ日進西小学校前教室

確かに、塾では学校のように授業参観がないため、先生がどんな指導をしているのか分かりにくいですよね。保護者としては気になるところですが、塾は基本的にお子さんが主体となって学ぶ場所なので、先生の教え方を直接確認する機会は限られてしまいます。懇談で質問しても、やはり良い面を強調されることが多いでしょう。

とはいえ、一番大切なのは、お子さんがその授業で「しっかり学べているかどうか」です。成績の変化や宿題への取り組み方、塾からのフィードバックをもとに判断するのが現実的です。また、お子さんの様子を見ながら、「塾の授業で何か面白かったことあった?」と気軽に聞くことで、少しずつ本音を引き出せるかもしれません。

実際に授業を受けるのはお子さんですから、お子さん自身が「分かりやすい」「通うのが嫌じゃない」と感じているなら、信じてあげるのが一番です。不安が残るようなら、授業見学ができるか塾に相談するのも一つの方法ですが、最終的にはお子さんの反応を大切にしてあげられると良いですね。

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田谷 智紀先生

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個別指導塾業界で28年の経験があり、「直接」指導した生徒は1000人以上、指導時間は2万時間を超えます。ミスマッチの進路指導に力を入れ、保護者の信頼も厚い。「勉強だけでなく、勉強のやり方も教える」ことで、家でも学校でも生徒が「自律」して学べる力を育てることを目指しています。
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西尾 信章先生

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当塾では、「放牧メソッド」を採用し、生徒が自ら学ぶ力を育成しています。 また、方眼ノートを活用した思考法を導入し、考える力をサポートしています。 このアプローチにより、生徒たちは「やらされる勉強」ではなく、「みずから学ぶ」姿勢を身につけています。
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「毎年70%以上が第一志望に合格する大学受験専門塾」を運営しています。 コーチング指導を活用し、生徒さんの本当にやりたい事の発見、その実現をサポートしています。 大学受験生でなくても、当塾の公式LINEから受験や勉強のご相談が可能です。公式ホームページよりご覧ください。
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渡邉 靖子先生

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親と子どもの自走式学習【テラコヤイッキュー】のわたなべです! オンラインで全国の子どもたちに 「自分で考え選ぶ・自走式学習」を 全国のお母さんたちに 「子どもの自走を実現する関わり方」を 学べる講座を提供しています。 子どもへの関わり方、マインドの悩みをぜひ聞かせてください♡
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山本 涼太郎先生

個別教育クラーク

シドニー生活7年を通じ、教育の違いに衝撃を受ける。帰国後、「子どもたちの自己肯定感を高め、笑顔にしたい」と、大手塾勤務を経て、2010年「個別教育クラーク」を創設。2013年「教育先進県ナガサキ」をプレゼン大会で発表。2024年「タイパ最強!AI時代の5日間完成 面接必勝メソッド」上梓。3兄弟の父。
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山本 力大先生

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1975年大阪市出身・関西大学法学部卒 1998年ビジネスオーナーとして独立 2007年大阪NSC30期生としてワッハ上方お笑いコンクール銀賞 2012年夏 4歳の娘と二人で世界一周の旅へ 現在はオンライン学習塾Cheers!の塾長として、全国の子供達と日々切磋琢磨している
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2013年入社以来、自塾では中学校別・地域別の傾向を重視。特に定期テストにおいては講師の出身地域と生徒合わせをおこないながら、目標達成の支援を行っております。延べ800人の指導実績と、進路指導を専門領域とするため2021年国家資格キャリアコンサルタントを取得しています。趣味は料理と子育て。
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田谷 智紀先生

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個別指導塾業界で28年の経験があり、「直接」指導した生徒は1000人以上、指導時間は2万時間を超えます。ミスマッチの進路指導に力を入れ、保護者の信頼も厚い。「勉強だけでなく、勉強のやり方も教える」ことで、家でも学校でも生徒が「自律」して学べる力を育てることを目指しています。
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