学校との両立– category –

中3の息子は小学生の頃からロボット教室に通っています。 最近は大会に出るチームにも入っていて、土日に集まってずっと調整したりプログラムを直したりしています。 私には何をやっているのかほぼ分かりませんが、本当に好きなのは伝わってきます。 ただ、息子は受験生です。塾からは冬期講習に向けて土日の特訓も増えると言われました。 ロボットの方も次の大会に向けて練習が増えるそうで、予定が完全にぶつかっています。 本人は「両方やる」の一点張り。 模試の成績は今のところ志望校に届いています。それなら好きなことを続けさせてもいいのか、それとも今だけは受験を優先させるのか。 ご意見伺いたいです。

娘が突然、「高校生のうちに海外に行ってみたい」と言い出しました。 学校で留学した先輩の話を聞いたのと、留学支援の制度を知ったのがきっかけみたいです。 本人なりに調べていて、3ヶ月くらい行きたい、と結構本気です。 私は最初「いいじゃん、行ってきたら」と軽く言っていたんですが、塾の先生に相談したら反応が全然違いました。 高2の後半から受験勉強が本格化するので、3か月抜けるのはかなり大きい。特に数学は帰国後に追いつくのが大変かもしれない、と。 そこから急に心配になっています。 娘は「大学受験のために高校生活全部決めたくない」と少し怒っています。 夫は「留学なんて今しかできないんだから行かせたらいい」と賛成しているのですが、私はまだ決めきれません…

これまで学校の部活動は平日の放課後が中心だったので、土曜日の塾とは問題なく両立できていました。 ところが部活動が地域クラブへ移行し、練習が土曜日の午後に設定されることになりました。 ちょうど塾の授業と重なります。 塾へ相談したところ、「中3になると土曜日は受験対策講座も増えるので、受験を優先するならクラブ活動を少し減らした方がいいかもしれません」と言われました。 一方、地域クラブでは大会も予定されており、息子は中学最後まで続けたいと言っています。 以前なら両立できていた部活と塾なのに、仕組みが変わったことでどちらかを選ばなければならないような状況になり、親子ともに困っています。

中学校で使っているデジタル教材や提出課題も一緒に確認するため、塾の先生から「学校のタブレットを持ってきてください」と言われたそうです。 息子の中学校では一人一台端末が貸与されており、毎日自宅へ持ち帰っています。 ただ、学校外でどこまで使ってよいのか、詳しいルールを私自身把握していません。 端末には学校用のアカウントでログインしており、授業の資料や提出物、友達との共有データなども入っています。 また、通塾途中で落としたり壊したりした場合も心配です。 塾で学校の課題を見てもらえるのは助かりますが、学校から借りた端末をそのまま持って行かせても問題ないのでしょうか。

3年間続けてきた部活動。その最後の大会の日程が、塾の模試と重なってしまいました。 中学3年生の息子にとって、夏休み明けには部活動を引退する予定なので、仲間と出場できる最後の大会になる可能性があります。 一方、塾では同じ日に受験生向けの模試があり、夏期講習で学んだ内容の定着度を見るそうです。結果は秋からの指導方針を決める参考にもすると説明されています。 息子は迷わず「大会に出たい」と言っています。 私も気持ちは分かりますが、受験まで半年ほどしかない時期です。模試を欠席したことで今後の受験指導に影響が出ないか不安があります。 こんな場合は、どちらを優先させるのがよいのでしょうか。

夏休みに入り、子どもは夏期講習へほぼ毎日通っています。 塾からは授業ごとに宿題が出され、次の日までに提出しなければなりません。塾の宿題を終わらせるだけで精いっぱいになり、学校から出されているワークや読書感想文、自由研究にはほとんど手をつけられていません。 8月に入り、本人も少し焦り始めていますが、塾の宿題を減らしてもらうと先生からやる気がないと思われそうで相談できないようです。 夏期講習を受けながら、学校の宿題も期限までに終わらせるには、どちらを優先すればよいでしょうか。

定期テストが終わると、問題用紙と解答用紙を塾へ持ってくるよう言われます。 塾では近隣中学校の過去問題を集め、次回の定期テスト対策に活用しているようです。息子も先生から「後輩のために持ってきて」と頼まれました。 ところが、学校の先生からは、テスト問題をSNSへ載せたり、外部へ渡したりしないよう注意されています。 息子は塾の先生に断ると嫌な顔をされるのではないかと心配しています。学校の問題を塾へ渡すことは一般的なのでしょうか。保護者から断った方がよいでしょうか。

中学生の娘は、提出物をきちんと出したいタイプです。 定期テスト前になると、学校のワークやノート提出が一度に重なります。そのうえ塾からも通常より多くの宿題が出るため、毎晩遅くまで机に向かっています。 塾の宿題を減らして学校の課題を優先するよう話すと、「塾で怒られるから無理」と言います。反対に、塾の課題を先にすると学校の提出期限に間に合いません。 学校と塾の両方へ事情を伝え、課題量を調整してもらうべきでしょうか。それとも、本人が時間の使い方を覚えるまで見守る方がよいのでしょうか？

「宿題、多すぎない？」と、ここ数週間、息子に何度も聞いています。しかし本人は、塾の先生から「受験生ならこれくらいは普通」「ほかの子は全部やっている」と言われているため、減らしてほしいとは言えないようです。 中学3年生で受験勉強が大切な時期なのは理解しています。それでも、学校の課題と塾の宿題を終えるころには深夜になり、朝もなかなか起きられません。最近は学校の授業中にも眠くなると言っています。 宿題を減らしてもらえば成績が下がるのではないか、先生からやる気がないと思われるのではないかと心配です。量の調整をお願いするのは、甘やかしになってしまうのでしょうか？

子どもが塾に通い始めてから、学校の授業を「簡単すぎる」「時間の無駄」と言うようになってしまいました。塾でハイレベルな内容を学ぶのは良いことだと思っていましたが、学校の授業中に集中していない様子や、先生の話を聞かずに内職をしていることがあると聞いて驚いています。学校の成績も良く、塾の模試でも好成績を取っていますが、このままだと学校の授業態度に問題が出てしまうのではと心配です。学校の授業も大切だと理解させたいのですが、「塾のほうが効率がいい」と反論されてしまい、どう伝えれば納得してくれるのかわかりません。どのようにバランスを取らせるべきでしょうか？