片道1時間弱の遠距離通塾、親の理想を優先するべきでしょうか?

片道1時間弱の遠距離通塾、親の理想を優先するべきでしょうか?

評判の良い先生がいる塾に中学生の子供を通わせています。正直なところ子供は特に先生に思い入れがあるわけではなく、「近所の塾でもいい」と言っています。しかし、私自身がその先生の指導法や考え方に感銘を受けており、どうしてもこの塾に通わせたいと考えています。とはいえ片道1時間弱の通塾は負担が大きく、子供の気持ちや体力面で問題がないか心配です。親の希望を優先すべきか子供の意見を尊重して近所の塾に切り替えるべきか悩んでいます。

教育のプロ教育のプロの視点からアドバイス

お子さんが主体的に学ぶ意欲を持つことが学力向上の鍵です。親御さんが先生を気に入っている点は非常に重要ですが、お子さん自身がその塾で学ぶことに納得していない場合、効果は限定的になる可能性があります。一度お子さんと話し合い、塾のどの点を重視すべきか意見を聞きましょう。また、近隣の塾で似た指導スタイルや理念を持つ先生がいないかリサーチするのも良い方法です。選択肢を広げ、双方が納得できる環境を探すことをお勧めします。

保護者視点保護者の視点からアドバイス

親として、子どもの教育に最適な環境を与えたい気持ちはよく分かります。ただし、子どもにとっては、親が推奨する塾に通うことが負担に感じられることもあります。一度、お子さんと「どんな環境なら学びやすいか」について冷静に話し合いましょう。また、通塾時間の削減が可能なら、例えば塾のオンラインサービスを併用する選択肢も考えてください。親の意見を伝える一方で、子どもの気持ちを大切にすることが信頼関係の構築につながります。

法的な安心法的安心の視点からアドバイス

本サービスで提供されるアドバイスや見解は、あくまで個人の意見です。これを参考にした結果生じた損害やトラブルについて、当社は責任を負いかねます。また、法的安心の視点でのアドバイスは正式な法律相談ではありません。具体的な法的問題は、専門の弁護士にご相談ください。

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有識者 の紹介

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脇坂 幸雄先生

傳塾 ~denjuku~

長く高校の教壇で国語を教えていまして、教え子には華と書いてハルと読む女優「黒木華」がいます。彼女に漱石「こころ」と鴎外「舞姫」を教えたのは誰あろうこの私です。 また若い頃は近代日本文学を研究し論文を書いていました。私は講談社「第40回群像新人文学賞」で最終選考にまで残ったファイナリストでもあります。
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福原 健太郎先生

個別指導のグランアシスト

算数数学講師として大手進学塾入社1年目で年間優秀講師賞を受賞。 2013年に地元福山に戻り、個別指導のグランアシストを開設。 2017年には発達障害・学習障害を持った子どもの支援を行うために放課後等デイサービス「まなびのひろば」を開設。 志共育認定講師として、キャリア教育にも力を入れている。
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宮谷 穣士先生

個別学習のセルモ町田鶴川教室

東京都町田市で、個別学習のセルモ町田忠生・木曽・鶴川教室の3教室を運営しております、株式会社進化代表取締役社長の宮谷と申します。 個別学習のセルモは、社員講師の適切なサポートとデジタルAI学習システム+オリジナルノートを活用し、学力改善を目指す生徒さんを指導しています。
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山本 涼太郎先生

個別教育クラーク

シドニー生活7年を通じ、教育の違いに衝撃を受ける。帰国後、「子どもたちの自己肯定感を高め、笑顔にしたい」と、大手塾勤務を経て、2010年「個別教育クラーク」を創設。2013年「教育先進県ナガサキ」をプレゼン大会で発表。2024年「タイパ最強!AI時代の5日間完成 面接必勝メソッド」上梓。3兄弟の父。
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