総合型選抜で3つの大学を受ける予定なのですが、志望理由書が使い回しのようになっています

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総合型選抜で3つの大学を受ける予定なのですが、志望理由書が使い回しのようになっています

総合型選抜で大学受験を予定している娘について悩んでいます。

第一志望だけでは不安ということで、塾から3つの大学へ出願することを勧められました。

最近は総合型選抜でも複数校へ出願する人が珍しくないと聞き、娘もその方針で準備を始めています。

困っているのが志望理由書です。

大学ごとに書類を作る時間が足りず、塾ではまずベースとなる文章を作り、大学名や学部の特徴を書き換えて使う方法を勧められています。

効率的ではありますが、娘の文章を読むと、どの大学にも当てはまりそうな内容になっています。

「この大学でなければならない理由」が薄いまま、出願数だけ増やしているようにも見えます。

不合格に備えて選択肢を広げる安心感はあるのですが、この対策のまま本番まで突き進んでいいのか不安です。

教育のプロ教育のプロの視点からアドバイス

総合型選抜では複数校へ出願することもありますが、志望理由書は大学ごとの教育内容や求める学生像と結びついていることが重要です。経験や将来像など共通する部分を整理するのは問題ありませんが、大学名だけ差し替える文章では面接でも深掘りに対応しにくくなります。出願数を増やす前に、一校ごとの調査と書類作成に必要な時間を見積もり、準備の質を保てる範囲へ絞ることも検討しましょう。

保護者視点保護者の視点からアドバイス

受けられるなら何校か出した方が安心と思いますが、書類が雑になってしまったら本末転倒ですよね。私なら娘に、三校それぞれ「なぜここなのか」を一度口頭で話してもらいます。説明できない学校があれば、出願する意味から考え直します。共通する経験は同じでも構いませんが、その大学で学びたい理由まで使い回しにはしてほしくありません。数より、本人が納得して出せる内容を優先したいです。

法的な安心法的安心の視点からアドバイス

本サービスで提供されるアドバイスや見解は、あくまで個人の意見です。これを参考にした結果生じた損害やトラブルについて、当社は責任を負いかねます。また、法的安心の視点でのアドバイスは正式な法律相談ではありません。具体的な法的問題は、専門の弁護士にご相談ください。

有識者の見解 (1件)

  • 有識者

    大石 基 先生

    名張さかえ進学教室

    志望理由書は、その大学にどうしても行きたいという意欲が表れることが最も大切だと思われます。したがって、使いまわしのような浅い内容では合格可能性が上がらないでしょう。単なるテクニックとして、総合型選抜を受けるのではなく、しっかりとした理由を持って受験する必要がありそうです。大学がちがっても根っこの部分の志望動機は同じでしょうが、そのうちどの部分がその大学で学びたいことなのかを、自分なりに考えて表現することが大事です。そのあたりも含めて指導してもらうように、塾側に相談するべきだと思います。

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s-Liveきょうと山科校

個別指導塾業界で28年の経験があり、「直接」指導した生徒は1000人以上、指導時間は2万時間を超えます。ミスマッチの進路指導に力を入れ、保護者の信頼も厚い。「勉強だけでなく、勉強のやり方も教える」ことで、家でも学校でも生徒が「自律」して学べる力を育てることを目指しています。
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Studyコーデ

慶應大学経済学部卒業後、キーエンスの営業職を経て大学受験業界へ。オンラインを中心に全国の受験生を指導しつつ、総合型選抜の塾比較サイト(総合型選抜塾比較コンシェルジュ https://sogogata-concierge.com/ )も運営。受験生への情報提供を行う。MENSA会員資格なども持つ。
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大石 基先生

名張さかえ進学教室

進学塾・個別指導塾・中学・高校などで30年以上の指導経験があります。 合格実績としては、難関私国立中学、私立高校・公立高校、国立大学・私立大学など多数あります。 コミュニケーションを通じて、一人一人に合った学習方針や進学指導を行っています。 また、オンラインで24時間質問受付をしています。
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当塾では、「放牧メソッド」を採用し、生徒が自ら学ぶ力を育成しています。 また、方眼ノートを活用した思考法を導入し、考える力をサポートしています。 このアプローチにより、生徒たちは「やらされる勉強」ではなく、「みずから学ぶ」姿勢を身につけています。
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