退塾を伝えた後に先生の態度が変わらないか心配

有識者から2件の見解が投稿されています!

退塾を伝えた後に先生の態度が変わらないか心配

子どもが通っている塾を退塾することに決め、先日その旨を先生に伝えました。すると「そうですか、残念ですね」と一応は普通の対応だったのですが、今後の授業で先生の態度が冷たくなったり、指導が雑になったりしないか、内心モヤモヤしています。塾にとっては辞める生徒よりも残る生徒のほうが当然大事にすると思いますし、私が塾の先生の立場だったらそうなりそうです。退塾を決めた後でも、今まで通り最後までサポートしてくれるものでしょうか?

教育のプロ教育のプロの視点からアドバイス

退塾後も指導の質を維持するのは教育者として当然の責務です。しかし、塾の先生も人間ですから、多少の感情が影響することは否めません。退塾を伝えた後は、「○○の単元を最後までしっかり学びたい」「受験対策のこの部分を仕上げたい」と具体的な目標を伝えることで、先生も最後まで指導の意味を感じ、適切な対応をしてくれるでしょう。最終的には先生との信頼関係が大切ですので、感謝の気持ちを伝えながら円満に退塾するのが理想的です。

保護者視点保護者の視点からアドバイス

退塾を伝えた後に先生の態度が変わらないか心配になるのは自然なことです。お子さまが不安を感じていないか、さりげなく話を聞いてみるのがよいでしょう。「授業、いつも通りだった?」などの質問で様子を把握し、もし違和感があれば早めに塾に相談することも検討しましょう。また、保護者として「最後までよろしくお願いします」と誠意を持って伝えることで、先生も最後まで責任を持って指導しようという気持ちになりやすいと思いますよ。

法的な安心法的安心の視点からアドバイス

本サービスで提供されるアドバイスや見解は、あくまで個人の意見です。これを参考にした結果生じた損害やトラブルについて、当社は責任を負いかねます。また、法的安心の視点でのアドバイスは正式な法律相談ではありません。具体的な法的問題は、専門の弁護士にご相談ください。

有識者の見解 (2件)

  • 有識者

    西尾 信章 先生

    セルモ日進西小学校前教室

    退塾を決めた後の塾の対応、確かに気になるところですよね。でも、誠実な塾であれば、最後まで変わらず指導を続けてくれるはずです。塾の先生もプロですから、辞めるからといって態度を変えるようなことは本来あってはならないことです。

    とはいえ、人間ですから多少の感情の変化はあるかもしれません。ただ、お子さんにとって大切なのは、残りの期間塾を上手に使ってしっかりと学び、次のステップにつなげることです。先生の態度が気になったとしても、お子さんと「最後までしっかり学ぶ」という意識を共有し、先生の態度については気にしないようにしましょう。

    大切なのは、お子さんが気持ちよく学びを終えられることです。残りの期間を有意義に使えるように、お子さんと話し合いながら、良い形で次の環境へ移れるといいですね。

  • 有識者

    沖津 亮佑 先生

    個別進学塾セルフクリエイト水戸校

    しっかりとした塾であれば、これまでと変わらずサポートしてもらえるはずです。
    ただし、100%同じ対応をしてもらえるとは限らないため、注意が必要です。
    お子様には、「最後まで塾の授業をしっかりやり切ろうね」と声をかけるとともに、退塾までの限られた期間で「何を優先的に学びたいか」を一緒に話し合ってみましょう。
    そのうえで、具体的な要望を塾に伝えると、効果的に学習を進められます。
    例えば、

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有識者 の紹介

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山本 力大先生

オンライン個別指導塾Cheers!

1975年大阪市出身・関西大学法学部卒 1998年ビジネスオーナーとして独立 2007年大阪NSC30期生としてワッハ上方お笑いコンクール銀賞 2012年夏 4歳の娘と二人で世界一周の旅へ 現在はオンライン学習塾Cheers!の塾長として、全国の子供達と日々切磋琢磨している
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山本 涼太郎先生

個別教育クラーク

シドニー生活7年を通じ、教育の違いに衝撃を受ける。帰国後、「子どもたちの自己肯定感を高め、笑顔にしたい」と、大手塾勤務を経て、2010年「個別教育クラーク」を創設。2013年「教育先進県ナガサキ」をプレゼン大会で発表。2024年「タイパ最強!AI時代の5日間完成 面接必勝メソッド」上梓。3兄弟の父。
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進学塾・個別指導塾・中学・高校などで30年以上の指導経験があります。 合格実績としては、難関私国立中学、私立高校・公立高校、国立大学・私立大学など多数あります。 コミュニケーションを通じて、一人一人に合った学習方針や進学指導を行っています。 また、オンラインで24時間質問受付をしています。
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西尾 信章先生

セルモ日進西小学校前教室

当塾では、「放牧メソッド」を採用し、生徒が自ら学ぶ力を育成しています。 また、方眼ノートを活用した思考法を導入し、考える力をサポートしています。 このアプローチにより、生徒たちは「やらされる勉強」ではなく、「みずから学ぶ」姿勢を身につけています。
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