隣の子と答案を交換して丸付け。娘は自分の点数を見られるのが嫌らしい

隣の子と答案を交換して丸付け。娘は自分の点数を見られるのが嫌らしい

娘が最近、塾の小テストの日を嫌がるようになりました。

点数が悪いからではなく、採点方法が理由です。

中学1年生の集団授業で、小テストが終わると隣の生徒と答案を交換し、先生が読み上げる答えを聞きながらお互いに丸付けするそうです。

採点が終われば答案は本人へ戻りますが、当然、相手には点数も間違えた問題も分かります。

娘はあまり成績を友達に知られたくないタイプで、隣が仲の良い子だと余計に気まずいと言っています。

先生側からすれば短時間で採点でき、生徒も答え合わせに参加できる方法なのだと思います。

それでも、点数まで自然に見えてしまう仕組みを本人はかなり嫌がっているのですが、どうしたらいいでしょうか。

教育のプロ教育のプロの視点からアドバイス

生徒同士の相互採点には、自分以外の答案を見ることで理解を深められる面があります。一方、点数を知られることが負担になる子もいます。塾には相互採点の目的を確認し、本人だけ自己採点にする、点数記入は先生が行うなどの対応が可能か相談しましょう。採点方法への不安でテスト自体を嫌がるようになるなら、学習効果より心理的な負担が大きくなっていないかを見る必要があります。

保護者視点保護者の視点からアドバイス

友達同士だから気にならない子もいれば、点数だけは見られたくない子もいますよね。私なら「そんなの気にしなくていい」とは言わず、本人がどの部分を嫌だと感じているのか聞きます。答案を交換すること自体が嫌なら、その子だけ自己採点にできないか先生へ相談します。成績を隠すためというより、安心してテストを受けられる方法を選ばせてもらえれば十分だと思います。

法的な安心法的安心の視点からアドバイス

本サービスで提供されるアドバイスや見解は、あくまで個人の意見です。これを参考にした結果生じた損害やトラブルについて、当社は責任を負いかねます。また、法的安心の視点でのアドバイスは正式な法律相談ではありません。具体的な法的問題は、専門の弁護士にご相談ください。

有識者の見解 (0件)

現在、有識者からの投稿はありません。

  • URLをコピーしました!
  • URLをコピーしました!

有識者 の紹介

一覧

田谷 智紀先生

s-Liveきょうと山科校

個別指導塾業界で28年の経験があり、「直接」指導した生徒は1000人以上、指導時間は2万時間を超えます。ミスマッチの進路指導に力を入れ、保護者の信頼も厚い。「勉強だけでなく、勉強のやり方も教える」ことで、家でも学校でも生徒が「自律」して学べる力を育てることを目指しています。
投稿数18

福原 健太郎先生

個別指導のグランアシスト

算数数学講師として大手進学塾入社1年目で年間優秀講師賞を受賞。 2013年に地元福山に戻り、個別指導のグランアシストを開設。 2017年には発達障害・学習障害を持った子どもの支援を行うために放課後等デイサービス「まなびのひろば」を開設。 志共育認定講師として、キャリア教育にも力を入れている。
投稿数2

大石 基先生

名張さかえ進学教室

進学塾・個別指導塾・中学・高校などで30年以上の指導経験があります。 合格実績としては、難関私国立中学、私立高校・公立高校、国立大学・私立大学など多数あります。 コミュニケーションを通じて、一人一人に合った学習方針や進学指導を行っています。 また、オンラインで24時間質問受付をしています。
投稿数45

渡邉 靖子先生

テラコヤイッキュー

親と子どもの自走式学習【テラコヤイッキュー】のわたなべです! オンラインで全国の子どもたちに 「自分で考え選ぶ・自走式学習」を 全国のお母さんたちに 「子どもの自走を実現する関わり方」を 学べる講座を提供しています。 子どもへの関わり方、マインドの悩みをぜひ聞かせてください♡
投稿数3
目次