新しい塾で馴染めず友達ができない

新しい塾で馴染めず友達ができない

子どもが最近新しい集団指導の塾へ転塾しました。前の塾には仲の良い友達が数名いたのですが、今の塾では席が固定されておらず、自由席制なので友達ができにくいようです。うちの子は人見知りで自分から話しかけるのが苦手です。さらに成績順にクラスが変わるので生徒たちの競争心が強く、周りもピリピリしている様子。子どもは「友達ができないから楽しくない」と言っており、このまま通塾を続けるべきか悩んでいます。特に、初対面の子たちの中で一緒に勉強を始める勇気が出ず、休憩時間も一人で過ごしているようで、その様子を考えると親としても胸が痛みます。友達作りが難しい環境で本当に学力が伸びるのか不安です。

教育のプロ教育のプロの視点からアドバイス

お子さんが人見知りで新環境に馴染みにくい場合、保護者ができることは意外と多くあります。まず、塾側にお願いして座席やクラス編成に配慮してもらうことです。自由席制なら、担当講師に事前に相談し、ほかの生徒との接点が生まれやすい位置を確保してもらえます。また、ご家庭で「今日はどんな子がいた?」とオープンな質問をし、会話を誘導することで、子どもの中に「次はもう少し話してみよう」という意欲が芽生えます。こうした小さなステップを重ねることで、新しい人間関係へのハードルを下げることが可能です。

保護者視点保護者の視点からアドバイス

まずはお子さんの気持ちをしっかり聞いてあげてください。誰か一人でも話し相手が見つかれば、学習への前向きさは増します。また、保護者として先生に相談し、少人数で取り組める課題や面談機会を設けてもらうと、自然な交流のきっかけが得られます。家庭内でも、どんな話題なら話しかけやすいか一緒に考え、後押ししてあげると良いでしょう。時には親子で塾以外の友人づくりの場も探してみてください。

法的な安心法的安心の視点からアドバイス

本サービスで提供されるアドバイスや見解は、あくまで個人の意見です。これを参考にした結果生じた損害やトラブルについて、当社は責任を負いかねます。また、法的安心の視点でのアドバイスは正式な法律相談ではありません。具体的な法的問題は、専門の弁護士にご相談ください。

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山本 涼太郎先生

個別教育クラーク

シドニー生活7年を通じ、教育の違いに衝撃を受ける。帰国後、「子どもたちの自己肯定感を高め、笑顔にしたい」と、大手塾勤務を経て、2010年「個別教育クラーク」を創設。2013年「教育先進県ナガサキ」をプレゼン大会で発表。2024年「タイパ最強!AI時代の5日間完成 面接必勝メソッド」上梓。3兄弟の父。
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宮谷 穣士先生

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東京都町田市で、個別学習のセルモ町田忠生・木曽・鶴川教室の3教室を運営しております、株式会社進化代表取締役社長の宮谷と申します。 個別学習のセルモは、社員講師の適切なサポートとデジタルAI学習システム+オリジナルノートを活用し、学力改善を目指す生徒さんを指導しています。
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内田 悠斗先生

東大毎日塾

「受験のプロが毎日指導」がコンセプトのオンライン個別指導塾「東大毎日塾」の代表。 オーダーメイドの計画指導と毎日の徹底した学習管理で、難関大学への逆転合格を多数実現。 教育専門家として、大手学習メディアを多数監修。 本サイトでは、累計1000人以上の指導経験を元にアドバイスいたします。
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名川 祐人先生

Studyコーデ

慶應大学経済学部卒業後、キーエンスの営業職を経て大学受験業界へ。オンラインを中心に全国の受験生を指導しつつ、総合型選抜の塾比較サイト(総合型選抜塾比較コンシェルジュ https://sogogata-concierge.com/ )も運営。受験生への情報提供を行う。MENSA会員資格なども持つ。
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