オンライン塾だと先生との信頼関係が築きにくい?実際のところどうですか?

有識者から3件の見解が投稿されています!

オンライン塾だと先生との信頼関係が築きにくい?実際のところどうですか?

オンライン塾を検討していますが、先生とのコミュニケーションについて気になっています。普通の塾なら授業前後に先生と雑談したり、わからないことがあればすぐに先生を呼び止めて質問できるイメージですが、オンライン塾では授業が始まる直前に先生とつながって、授業が終わるとすぐに画面が切り替わりそうで、先生と気軽に雑談などをする機会がないのでは?と思っています。オンライン塾でも先生との信頼関係を築ける工夫があるのか、雑談や質問しやすい環境が整っているのか、専門家のご意見を伺いたいです。

教育のプロ教育のプロの視点からアドバイス

オンライン塾でも、工夫次第で十分に信頼関係は築けます。例えば、授業前後に5分程度のフリートーク時間を設けたり、チャット機能を活用して授業外の質問受付を可能にする塾もあります。また、先生の方から積極的に生徒へ声をかけたり、カメラをONにして表情を確認しながら授業を進めることで、対面に近い距離感を作ることが可能です。オンライン塾を選ぶ際にはこうした工夫がなされているかを確認し、単なる映像授業にならないような仕組みを持つ塾を選ぶと良いでしょう。

保護者視点保護者の視点からアドバイス

親として気になるのは先生との距離感だけでなく、子どもが授業に集中できるかどうかも大きなポイントです。オンラインだと先生と雑談する機会が少ないため、子どもが質問しにくくなり、理解不足のまま進んでしまうこともあります。そのため、先生が積極的に生徒に声をかけてくれるか、質問しやすい雰囲気を作ってくれるかを体験授業でチェックするのがおすすめです。また、オンライン授業では親が様子を見守ることができるので、子どもが楽しそうに学べているかを観察し、必要ならば先生に直接相談できる環境かどうかも確認しておきましょう。

法的な安心法的安心の視点からアドバイス

本サービスで提供されるアドバイスや見解は、あくまで個人の意見です。これを参考にした結果生じた損害やトラブルについて、当社は責任を負いかねます。また、法的安心の視点でのアドバイスは正式な法律相談ではありません。具体的な法的問題は、専門の弁護士にご相談ください。

有識者の見解 (3件)

  • 有識者

    山本 力大 先生

    オンライン個別指導塾Cheers!

    オンライン塾でも、先生とのコミュニケーションを重視する工夫がしっかりされています。

    たとえば、授業前に「ウェルカムタイム」として、先生や他の生徒と軽い雑談をする時間を設ける塾も多く、そこでリラックスした状態で授業に入ることができます。

    また、授業中や終了後には、チャット機能や質問タイム、オンラインオフィスアワーなどを利用して、気軽に疑問を投げかけられる仕組みが整えられています。

    さらに、授業の録画が提供される場合もあり、わからなかった部分を後から確認できるので、質問するタイミングが取りやすい環境となっています。

    こうした工夫により、対面塾と同様に、先生との信頼関係を築き、細かいサポートを受けることが可能です。

    オンラインならではの柔軟性を活かして、各塾が独自のコミュニケーション手段を取り入れているため、安心して利用できる環境が整っていると言えるでしょう。

  • 有識者

    西尾 信章 先生

    セルモ日進西小学校前教室

    オンライン塾を検討する際に、先生とのコミュニケーションが気になるのはもっともですね。確かに、対面の塾なら授業前後に雑談をしたり、直接質問しに行ったりすることができます。一方で、オンライン塾は授業が終わるとすぐに画面が切り替わるため、そうした何気ないやり取りがしにくいのでは?と不安に感じるのもよくわかります。

    しかし、私の知っているオンライン塾では、LINEやチャットツールを活用して、生徒と先生が密にコミュニケーションを取れる仕組みを作っています。例えば、授業外でも気軽に質問できる環境を整えたり、先生から日常的に声かけをしたりすることで、対面以上に信頼関係を築いているケースもあります。むしろ、対面塾よりも手軽に相談できるので、勉強の悩みをこまめに解決できるというメリットもあるんです。

    オンライン塾を選ぶ際は、授業以外のサポート体制や、先生とのやり取りのしやすさを確認してみるといいでしょう。「授業外でも質問できるか?」「先生との雑談やコミュニケーションの機会があるか?」など、具体的に聞いてみると安心できますよ。上手に活用すれば、オンライン塾でもしっかりと先生と信頼関係を築けますので、ぜひ前向きに検討してみてください。

  • 有識者

    沖津 亮佑 先生

    個別進学塾セルフクリエイト水戸校

    オンライン塾でも、十分に信頼関係を築ける工夫をしているところは多くあります。
    たしかに、授業外で先生とコミュニケーションを取る時間は少ないかもしれませんが、授業内でのコミュニケーション時間を増やす工夫をしている塾が多いのが特徴です。
    私の塾でもオンラインコースを設置していますが、授業前の3~5分は必ずコミュニケーションの時間を取るように講師に伝えています。また、授業の中でも質問の時間をこまめに設けたりと、対面の授業とは流れを変えて指導を行っています。
    オンライン塾によって対応は異なるため、実際に体験指導を受けてみることが重要です。
    お子様と親御様が安心して続けられそうだと感じる塾を選ぶことが、成功のカギになります。

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有識者 の紹介

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脇坂 幸雄先生

傳塾 ~denjuku~

長く高校の教壇で国語を教えていまして、教え子には華と書いてハルと読む女優「黒木華」がいます。彼女に漱石「こころ」と鴎外「舞姫」を教えたのは誰あろうこの私です。 また若い頃は近代日本文学を研究し論文を書いていました。私は講談社「第40回群像新人文学賞」で最終選考にまで残ったファイナリストでもあります。
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山本 力大先生

オンライン個別指導塾Cheers!

1975年大阪市出身・関西大学法学部卒 1998年ビジネスオーナーとして独立 2007年大阪NSC30期生としてワッハ上方お笑いコンクール銀賞 2012年夏 4歳の娘と二人で世界一周の旅へ 現在はオンライン学習塾Cheers!の塾長として、全国の子供達と日々切磋琢磨している
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内田 悠斗先生

東大毎日塾

「受験のプロが毎日指導」がコンセプトのオンライン個別指導塾「東大毎日塾」の代表。 オーダーメイドの計画指導と毎日の徹底した学習管理で、難関大学への逆転合格を多数実現。 教育専門家として、大手学習メディアを多数監修。 本サイトでは、累計1000人以上の指導経験を元にアドバイスいたします。
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名川 祐人先生

Studyコーデ

慶應大学経済学部卒業後、キーエンスの営業職を経て大学受験業界へ。オンラインを中心に全国の受験生を指導しつつ、総合型選抜の塾比較サイト(総合型選抜塾比較コンシェルジュ https://sogogata-concierge.com/ )も運営。受験生への情報提供を行う。MENSA会員資格なども持つ。
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