お悩み一覧

先日、塾で面談をした際に思いがけない提案をされました。 最近、中学校の定期テストと塾での理解度に差があるため、「学校でどのような様子なのか担任の先生にも確認したい」とのことでした。 そして、「担任の先生のお名前を教えてもらえれば、塾から直接連絡することもできますので」と言われました。 熱心に見てくださっていることはありがたいですし、学校と塾で情報を共有できれば役立つこともあるのかもしれません。 ただ、私たち保護者を通さずに塾と学校が直接やり取りすることには少し抵抗があります。 こういう場合は、学校に確認せずに情報を共有してもよいのでしょうか。

新しいノートが必要になるたび、塾から指定された専用ノートを購入しています。 小学生の息子が通う塾では、算数・国語・宿題用と、それぞれ決められたオリジナルノートを使うルールです。一冊300円ほどなので最初は気にしていませんでした。 ただ、息子は字が大きく、一冊を使い切るのがかなり早いため、思った以上に頻繁に買い足しています。 自宅には学校用に買った同じサイズ・同じ罫線のノートが何冊もあるので、「これを使えばいいのでは？」と思い先生に聞いたところ、「みんな同じノートで指導しているので指定品を使ってください」と言われました。 金額としては大きくありませんが、今後もずっと購入が続くと思うと少し疑問です。塾指定のノートには、それほど大きな意味があ...

入塾を決めた理由のひとつが、「基本的には同じ講師が継続して担当します」という説明でした。 中学生の息子は、人に慣れるまで少し時間がかかる性格なので、担当制なら安心だと思っていました。 ところがここ1ヶ月ほど、担当の先生がお休みすることが増えています。 代わりの先生が入ってくださるので授業自体は受けられていますが、これまでに4人の先生から教わりました。 先生が変わるたびに「今どこをやっている？」「学校ではどこまで進んだ？」と聞かれ、以前終わった問題をもう一度やることもあるそうです。 息子は「先生が悪いわけじゃないけど毎回説明するのが面倒」と言っています。 休む事情まで聞くつもりはありませんが、担当制について塾へ確認してもよいでしょうか。

うちの子はノートを比較的きれいにまとめるタイプです。先日、先生から「すごく見やすいから、みんなにも見せたい」と褒めてもらったそうです。 その後、ノートをコピーしたプリントが、他のクラスでも「良いノートの例」として配布されていることが分かりました。 ページの上には子どもの名字も書かれたままで、本人にはコピーして配るという説明はなかったそうです。 褒めてもらったことはありがたいのですが、本人のノートを許可なく他の生徒へ配ることには少し違和感があります。気にしすぎでしょうか。

中学生の娘から先日「塾では絶対トイレに行きたくないから」と言われました。 通っている塾は小さなビルの一室で、トイレは男女共用の一つだけです。男子が使った直後に入るのが恥ずかしく、誰かに出入りを見られるのも嫌なのだそうです。 授業だけの日なら2時間ほどですが、自習室を利用すると4時間近く滞在することもあります。それでも娘は一度もトイレへ行かず、帰宅するまで我慢しています。 設備の問題なので簡単には変えられないと思いますが、このまま我慢させるのも心配です。塾へ相談する余地はあるでしょうか。

最近、迎えに行っても息子がなかなか塾から出てこない日があります。 時間割では20時に授業終了となっているので、その時間に車で迎えに行っています。 ところが息子によると、授業後に生徒数人で教室を掃除する当番があり、当番の日は机を拭いたり、床を掃いたり、ゴミを集めたりしてから帰るそうです。 終わるのは20時15分〜20分頃になることもあります。 自分たちが使った教室をきれいにすること自体は悪いことだと思いませんし、教育の一環という考え方も理解できます。 ただ、この掃除当番について入塾時には聞いていませんでした。 帰宅時間や迎えにも影響するため、授業後に残らせる必要があるのか少し疑問です。塾へ確認してもよいでしょうか。

月に一度の塾内テストが終わるたび、子どもが持ち帰ってくるのは点数が書かれた小さな結果表だけです。 答案や問題用紙について聞くと、塾ではテスト問題を繰り返し使用するため、すべて回収して教室外には持ち出せない決まりだそうです。 返却時に先生から間違えた問題の説明を受けているようですが、帰宅すると「どんな問題だったかもう忘れた」と言います。 数学で50点台だった月もありましたが、家ではどこを復習すればよいのか分かりません。 テストは弱点を見つけるために受けるものだと思っていたので、点数しか残らないことに疑問を感じています。 問題を外へ出せないとしても、間違えた部分を確認する方法はないのでしょうか。

入塾手続きが終わったあと、塾長からQRコードを渡されました。 この塾には、保護者だけのLINEグループがあるそうです。 休講の連絡やイベントのお知らせ、忘れ物の確認などに利用しているため、「こちらにも参加してください」と言われました。 ただ、私は保護者同士でLINEを交換することに少し抵抗があります。プロフィールには自分の写真を設定していますし、休日まで塾関係のメッセージが届く状態になるのも避けたいです。 息子の友達のお母さんとは必要があれば直接話せますが、その塾の保護者全員とつながりたいとは思っていません。 参加しないと大切な連絡を受け取れないのであれば困ります。 塾へ「LINEグループには入りたくない」と伝えるのは協調性がないでしょうか。

娘が塾から帰ってきた日は、ときどき「頭が痛い」と言うことがあります。 最初は勉強疲れだと思っていたのですが、詳しく聞くと、担当の先生が近くに来たときの香水のにおいがかなり強く、それがつらいそうです。 個別指導なので先生との距離が近く、問題を説明してもらっている間は特に気になるとのことでした。 先生の教え方は分かりやすく、娘も嫌っているわけではありません。それだけに「においが嫌です」と本人からはとても言えないようです。 香水は個人の好みでもありますし、保護者から伝えることで先生を傷つけてしまわないかも気になります。 とはいえ、頭痛を我慢させながら通わせるのも違うように思います。どのように相談するのがよいでしょうか。

自習室へ行ったはずの子どもが、30分ほどで帰宅してきました。 「席が全部埋まっていた」と言うので混雑していたのかと思ったところ、実際に勉強していた生徒は半分ほどだったそうです。 残りの席にはバッグや教材だけが置かれ、生徒は授業を受けていたり、食事に出たりしていたとのことでした。 中学3年生の子どもは、人の荷物を動かすこともできず、そのまま帰ってきました。 別の日にも同じようなことがあり、中には授業を2コマ受けている間ずっと自習室の席を確保している生徒もいるそうです。 自習室を使えることも、この塾を選んだ理由の一つでした。 席取りについて、塾側でルールを決めてもらうようお願いしてもよいでしょうか。