学習管理– tag –

小学生の息子が通う塾について、夫と意見が合いません。 夫は息子の学習状況が気になるらしく、宿題の量、授業中の態度、模試の結果について、その都度先生へ電話やメールで確認しています。多いときは週に2、3回連絡しているようです。 先生は丁寧に返信してくださっていますが、息子は「お父さんが何でも先生に聞くから恥ずかしい」「塾でも監視されているみたい」と嫌がっています。 夫は、授業料を払っている以上、詳しく確認するのは当然だと言います。私も学習状況は知りたいのですが、親が関わり過ぎることで、息子が自分で先生と話す機会を奪っていないか心配です。

娘が通う塾では、授業とは別に自宅で使う学習アプリが用意されています。 先日の面談で、先生から「アプリの利用時間がほかの生徒より少ない」「家庭学習への意欲が低い」と指摘されました。しかし娘は、紙の問題集の方が集中できると言い、学校のワークや塾の宿題には毎日取り組んでいます。 アプリは問題を解くたびに演出が入ったり、画面を切り替えたりする必要があり、かえって使いにくいそうです。それでも先生からは、毎日ログインするよう言われました。 勉強していないわけではないのに、アプリを使わないだけで評価が下がることに納得できません。塾の指定どおり利用させるべきでしょうか？

息子の塾では、定期テストの2週間前から毎日自習室へ来るよう指示されます。 平日の授業がない日も含まれ、土日は昼から夜まで塾で勉強するスケジュールです。先生は「成績を上げたいなら当然」「来ない子はやる気がない」と話しているそうです。 息子は運動部に所属しているため、練習後に毎日塾へ行くと、帰宅が午後10時近くになります。疲れて自習中に眠ってしまう日もあるようです。 塾からは家庭にも参加予定表が渡され、欠席する場合は理由を書くことになっています。授業料とは別に費用がかかるわけではありませんが、家庭の予定まで管理されているようで違和感があります。 自習は本来、自分の意思で参加するものではないのでしょうか？