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娘の塾では、授業中に取ったノートとは別に、帰宅後もう一度内容を書き直す清書ノートを作るよう先生から指導されています。 字を丁寧に書き、色分けをし、重要な部分には定規で囲み線を引くことまで決まっています。 最初は復習にもなると思っていました。 ところが娘は丁寧に仕上げようとするあまり、毎回1時間半から2時間ほど清書に使っています。その日は数学の問題演習まで手が回らないこともあります。 提出すると先生から「きれいにできたね」と褒めてもらえるため、本人は手を抜きたくないようです。 ノートは確かに見やすいものの、勉強時間の多くを清書に使っている現状には、少し疑問を感じ始めています。

わが家のプリンターを使う回数が、入塾してから急に増えました。 子どもが通う塾では、宿題がPDFで配信されます。保護者が塾のアプリからダウンロードし、自宅で印刷して子どもに取り組ませる仕組みです。 最初は数枚程度だったので気にしていませんでしたが、最近は算数と国語を合わせて一週間に20〜30枚ほどになることもあります。 両面印刷にしたり白黒にしたりしていますが、紙もインクも思った以上に減ります。 知り合いの家庭はプリンターを持っていないため、毎回コンビニで印刷しているそうです。 授業料や教材費とは別の小さな負担ではありますが、プリンターがある家を前提にした宿題の出し方に少し引っかかっています。

子どもから「宿題の答えは先生が持っているから家では答え合わせできないよ」と聞き、少し驚きました。 通っている塾では、宿題用の問題集は持ち帰りますが、解答・解説冊子は生徒へ渡さず、教室で保管する方針だそうです。 宿題は自宅で解き、次の授業で先生がまとめて丸付けをします。 答えを写すのを防ぐためだと思いますが、間違ったやり方のまま1週間過ごすこともあります。すぐ答え合わせができないので、分からない問題はそのまま空欄にするようになりました。 自分で答え合わせや解き直しをすることも勉強だと思っていたのですが、このような方法にもメリットがあるのでしょうか。 解答を持ち帰らせてほしいとお願いしてよいか迷っています。

周囲で塾へ通い始める子が増え、少し焦っています。 娘は小学3年生です。学校のテストはおおむねできていますが、文章問題になると時間がかかり、家庭学習も言われなければ始めません。 夫は「まだ低学年なのだから、外で遊ぶ時間を大切にした方がいい」と言います。一方、私は勉強で困ってから通わせるより、今のうちに習慣をつけた方がよいのではないかと考えています。 本人に聞くと、友達がいるなら行ってみたいと言っています。学力に大きな問題がない段階で塾へ通わせることに、どのようなメリットや注意点がありますか？

高校1年生の息子が通う塾では、教室の授業に加えて自宅用の解説動画が配信されています。 最近はスマートフォンで毎晩動画を見ており、本人は「塾の勉強をしている」と言います。しかし、画面を見ながら横になっていたり、途中で別のアプリを開いたりしている様子もあります。 視聴履歴には長時間利用した記録が残っているため、塾の先生からはよく頑張っていると評価されました。一方で、学校のテストでは以前とあまり点数が変わっていません。 動画を見ている時間を減らして問題を解かせた方がよいのか、それとも今の学習方法を信じて見守るべきなのか判断できません。

娘が通う塾では、授業とは別に自宅で使う学習アプリが用意されています。 先日の面談で、先生から「アプリの利用時間がほかの生徒より少ない」「家庭学習への意欲が低い」と指摘されました。しかし娘は、紙の問題集の方が集中できると言い、学校のワークや塾の宿題には毎日取り組んでいます。 アプリは問題を解くたびに演出が入ったり、画面を切り替えたりする必要があり、かえって使いにくいそうです。それでも先生からは、毎日ログインするよう言われました。 勉強していないわけではないのに、アプリを使わないだけで評価が下がることに納得できません。塾の指定どおり利用させるべきでしょうか？

「宿題、多すぎない？」と、ここ数週間、息子に何度も聞いています。しかし本人は、塾の先生から「受験生ならこれくらいは普通」「ほかの子は全部やっている」と言われているため、減らしてほしいとは言えないようです。 中学3年生で受験勉強が大切な時期なのは理解しています。それでも、学校の課題と塾の宿題を終えるころには深夜になり、朝もなかなか起きられません。最近は学校の授業中にも眠くなると言っています。 宿題を減らしてもらえば成績が下がるのではないか、先生からやる気がないと思われるのではないかと心配です。量の調整をお願いするのは、甘やかしになってしまうのでしょうか？

中学2年生の息子が、塾から出された英作文の宿題を生成AIに作らせて提出していたことが分かりました。塾の先生から「本人が書いた文章とは思えない」と指摘され、やり直すように言われたそうです。 息子は「分からないところを聞いただけ」と言っていますが、どこまで自分で考えたのかは曖昧です。今後の勉強にも生成AIを使いたいと言っていますが、頼り過ぎると考える力が身につかないのではと心配しています。 一方で、これからの時代にAIを完全に禁止するのも違う気がします。塾の宿題や家庭学習では、どの程度まで利用を認めればよいのでしょうか？

夏期講習の時間割が出たのですが、想像以上にコマ数が多くて驚いています。午前から夕方まで塾に缶詰の日もあり、子どもも「これだけ塾で勉強するなら家では休んでいいよね？」という感じです。正直、親としても疲れて帰ってきたところに「家でも勉強しなさい」と言うのは気が引けて…。でも、塾での内容が子どもにとって本当に身についているのか、ただこなしているだけになっていないかが不安でもあります。塾に通っているだけで安心してしまって、家庭学習をおろそかにしてしまわないか心配です。夏休み中、家庭での勉強時間はどれくらい確保すべきなのでしょうか？

うちの子は今年中学3年生の受験生ですが、通っている塾はゴールデンウィーク中はお休みになります。5月中旬には中間テストも控えているため、何もしないのはさすがに不安です。ただ、どれくらい勉強させるべきか判断がつかず悩んでいます。周りのママたちからは「最低でも1日4時間はやってるみたいよ」と聞いて焦る一方で、うちの子は「やらなきゃとは思うけど、何時間やればいいのか分からない」とプレッシャーを感じている様子です。一般的に中学3年生のゴールデンウィークは、どのような勉強計画で過ごしているのでしょうか？