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学年が上がるにつれて保護者面談の頻度はどんどん増えますか? 4
現在、中学1年生の息子が塾に通っています。春から中学2年生になりますが、面談の頻度が学年によってどう変わるのかが気になっています。塾によって異なるとは思いますが、一般的には中2や中3でどれくらいの頻度で面談が行われるものなのでしょうか?また、中3になると受験が近づくため、面談の内容がどう具体的に変わるのかも知りたいです。今後の参考にしたいので、一般的な傾向やポイントを教えていただけると助かります。 -
春から受験生ですが、塾に通い始めるタイミングについて質問です 1
現在、中学2年生の保護者です。子どもが春から受験生になるため塾に通わせたいと考えています。ただ、通い始めるタイミングで迷っています。春期講習から始めるのがちょうど良いのか、それとも4月の新学期からが良いのか、あるいはもっと早い2月頃からスタートしたほうが良いのでしょうか。部活も忙しいため、できるだけ無理のないタイミングでスタートさせたいと考えていますが、受験生としての心構えも早めに持たせたいです。塾の費用も考えると無駄なく効率的にスタートしたいので、アドバイスをいただけますか? -
塾への要望、クレーマーと思われないか心配 3
中学2年生の息子を塾に通わせています。模試の結果は平均以上で、先生からも「しっかり頑張っていますね」と褒められることが多いです。ただ、親としてはもっと良い結果が出てもいいのではないかと感じています。塾に対して、もっと成績を伸ばしてほしいことを相談したい気持ちはあるものの、先生から過剰な期待を押し付けるクレーマー親と思われるのではないかと心配で行動に移せません。 -
振替授業がたまりすぎて、塾に通うのが面倒だと言い出す息子。こういうのって普通ですか? 2
中学生の息子が体調不良で2週間ほど塾を休みました。その結果、これまでの分と合わせて振替授業が10回以上たまってしまいました。塾は振替の提案をしてくれるのですが、息子が「こんなにたくさん振替なんて面倒くさい」と言って全然行こうとしません。振替を受けなければ授業料が無駄になるのではと思うと親としてはなんとか消化してほしいのですが、無理に連れて行くのも逆効果な気がして悩んでいます。こうした状況は塾ではよくあることなのでしょうか?他の保護者の方や専門家の視点からアドバイスをいただきたいです。 -
お友達を塾に誘いたいのですがどう伝えたらいいですか? 1
中学生の息子は今の塾が気に入っているようで、同じ部活の友達を誘いたいと言っています。ただ、「無理に誘って迷惑がられたくないんだよね」と少し迷っている様子です。その友達は今のところ塾には通っていませんが、学校のテストであまり良い点を取れていないようです。親としても、もしその友達が塾に来ればお互いモチベーションが上がるのではないかと思っています。息子が自然に誘える方法や、相手の親御さんにも安心感を持ってもらえる伝え方があれば教えてください。 -
やる気のない子どもをもっと叱ってほしいのですが… 3
中学2年生の息子が通っている塾の先生はとても優しく丁寧に教えてくださるそうです。ただ、うちの子は勉強に対するやる気がまったくなく、親が何を言っても「うるさい」と聞く耳を持ちません。塾で先生に叱ってもらうことで少しでもやる気を出してくれたらと思うのですが、先生が怒ることはほとんどないので息子も「まあ、何とかなるか」と楽観的です。このままでは成績が上がらないのではと不安です。先生にお願いしてもっと厳しく接してもらうべきでしょうか?それともこのまま優しい対応を続けてもらう方がいいのでしょうか。 -
小さな塾は大手塾と比べて情報量が少ない?受験で不利になりませんか?
中学生の子供の塾選びで悩んでいます。近所に評判の良い小規模の塾があり、指導のわかりやすさや丁寧なサポートが魅力と聞いています。実際、知り合いのお子さんも通っており、「先生の人柄が良い」との評判も気になっています。しかし小規模であるため、大手塾のように受験情報が十分に揃っていないのではないかと不安に感じています。高校受験に向けて進路相談や最新の受験情報が十分に得られず、不利にならないか心配です。この塾に子供を通わせて本当にいいのかどうか、アドバイスをいただけないでしょうか? -
成績が悪ければ個別指導の塾に変えるべきでしょうか? 1
中学2年生の息子が最近の定期テストで思うような成績が取れず悩んでいます。特に数学と英語が苦手で、塾の授業中も先生の説明が早すぎてついていけないと話しています。現在は集団指導の塾に通っていますが、このままではさらに苦手意識が強まるのではないかと心配です。個別指導の塾に変えた方がいいのでしょうか?ただ、友達と一緒に学ぶ環境は捨てがたいらしく、本人も完全に個別に行きたいとは言っていません。親としてはどうするのが最善か悩んでいます。 -
使い終わった塾の教材は保管すべき?それとも処分しても大丈夫? 4
息子は現在小6で、4年生から塾に通い続けています。中学生になっても引き続き同じ塾に通う予定ですが、これまで使ってきた塾の教材が大量に溜まり、置き場所に困っている状況です。どれを残してどれを処分すべきか判断がつきません。特に、これまでの教材が中学の勉強で役立つのか、役立つのであれば復習用に取っておくべきかで悩んでいます。ただし保管スペースには限りがあり、すべてを置いておくのは現実的ではありません。中学生活が始まる前に、塾で使った教材の整理方法について具体的なアドバイスをいただけると助かります。 -
塾の体験授業はいくつ受けるのが正解ですか? 1
中2の娘が通う塾を探しています。現在候補として挙げている塾が5つあり、それぞれで体験授業を受けさせたうえで最終的に1つに絞りたいと考えています。しかし、5つ全てで体験授業を受けるのは時間的にも体力的にも負担が大きいのではないかと心配です。娘にも相談しましたがあまり乗り気ではありません。とはいえ、親としては大事な塾選びなので体験授業を通じてしっかりと比較したい気持ちがあります。このような場合、一般的にどのくらいの数の体験授業を受けるのが正解なのか、また体験授業後に冷静に塾を選ぶための具体的なポイントがあれば教えてください。