勉強習慣– tag –

小学3年生の子どもを持つ母親です。最近、インターネットを調べていると「オンライン塾が便利」という情報がよく出てきます。特に習い事との両立や通塾の手間が省ける点に魅力を感じています。しかし、子どもの集中力や自己管理能力を考えると、本当にオンライン塾が合っているのか不安です。特に年齢によって理解力や学習習慣の形成に差があると思うので、適切な開始時期を知りたいです。まだ直接先生と関わる対面式の方が良いのか、それともオンラインでも大丈夫なのか、迷っています。具体的な年齢や条件の目安があれば教えてください。

中学2年生の息子が、最近どうしても塾へ行く気になってくれません。もともとは自分から通いたいと言い出したのに、最近は「疲れた」「面倒くさい」と言って家でダラダラ過ごし、宿題も後回しにします。私が口を出すと反発して余計にやる気を削いでしまいそうで、無理に行かせるべきか悩んでいます。また、本人が望んで始めたはずなのに、指導方針や成績評価が合わないのでしょうか。このまま放っておくと、勉強習慣が崩れてしまいそうで心配です。何度か他の塾も検討しましたが、子どもは気が乗らず、学習環境の変化が逆に負担になるのではと思うと踏み切れずにいます。子どもにとって最適な学び場を選びつつ、意欲を引き出す方法はないでしょうか。