受験対策– category –

うちの子は小6で中学受験を予定しています。 第一志望校は4年生の頃から憧れてきた学校で、これまでの模試では合格可能性も比較的安定していました。 ところが9月の模試で偏差値が4ほど下がり、志望校判定も一段階悪くなりました。 同じ時期に最新の予想偏差値表も公開され、志望校の数字を見ているうちに、私の方が急に不安になってしまいました。 塾の先生からは「1回の結果なので、まだ志望校を変える必要はありません」と言われています。 それでも私は併願校の説明会を増やした方がいいのでは、第一志望も現実的な学校に変えた方がいいのでは、と考えてしまいます。 当人は「まだ諦めたくない」と言っており、私が偏差値の話をするたびに嫌そうな顔をします。 数字を見て冷静に準...

総合型選抜で大学受験を予定している娘について悩んでいます。 第一志望だけでは不安ということで、塾から3つの大学へ出願することを勧められました。 最近は総合型選抜でも複数校へ出願する人が珍しくないと聞き、娘もその方針で準備を始めています。 困っているのが志望理由書です。 大学ごとに書類を作る時間が足りず、塾ではまずベースとなる文章を作り、大学名や学部の特徴を書き換えて使う方法を勧められています。 効率的ではありますが、娘の文章を読むと、どの大学にも当てはまりそうな内容になっています。 「この大学でなければならない理由」が薄いまま、出願数だけ増やしているようにも見えます。 不合格に備えて選択肢を広げる安心感はあるのですが、この対策のまま本番...

中学受験専門の塾に小5の娘を通わせている親です。 先日の面談で先生から、「最近は小学生のうちから検定に挑戦する子が多いですよ」と言われ、英検だけでなく漢検や数検も勧められました。 検定に向けて勉強すること自体は良い経験だと思います。 娘も合格するとうれしいようで、これまで受けた漢検には前向きでした。 ただ、これから受験勉強が本格化すると、塾の宿題や模試だけでもかなり忙しくなりそうです。 検定のたびに専用の勉強をするとなると、中学受験の算数や国語に使う時間が減ってしまいます。 先生からは「持っていて損はない」「学校によっては評価されることもある」と言われていますが、志望校で本当に有利になるのかまでは分かりません。 資格を増やすことに追われ...

高校受験を控えている子どもがいます。 志望している高校では、願書の作成や受験料の支払いなどをオンラインで行う予定です。 私自身、入力を間違えないか不安だったので、塾から「出願の時はサポートします」と言われたときは心強く感じました。 ところが説明を聞くと、塾へスマートフォンやタブレットを持参し、出願サイトへログインして先生と一緒に入力するとのこと。 「分からない場合はIDやパスワードを教えてもらえればこちらで確認します」とも言われました。 先生に見てもらえる安心感はあるものの、出願用のログイン情報そのものまで塾へ教える必要があるのかは少し引っかかっています。

先日の塾の進路面談で、「最近は総合型選抜を利用する生徒が増えているので、今から活動実績を作っておきましょう」と言われました。 先生から提案されたのは、ボランティア活動、資格取得、外部コンテストへの参加、探究イベントなどです。 どれも経験として悪いものではありません。 ただ、うちの子は部活動も続けていますし、学校の探究活動にも時間を使っています。 本人が特に興味を持っていない活動まで「出願書類に書けるから」という理由で増やすことには少し違和感があるのですが、塾に従った方がいいでしょうか。

受験生の娘は、これまで公立高校を第一志望に考えてきました。 ところが先日の塾の進路面談で、「今は私立高校の授業料支援も広がっているので、無理に公立へこだわらなくてもいいですよ」と言われました。 娘が気になっている私立高校は設備もきれいで、大学進学へのサポートも充実しているようです。本人も少し気持ちが傾き始めています。 ただ、私立には制服、施設費、タブレット、修学旅行など、授業料以外にもいろいろ費用がかかる印象があります。 塾の先生からは「以前ほど公立と私立の学費差は気にしなくていい」と言われましたが、本当にそうなのかまでは分かりません。 制度が変わったことで選択肢が増えるのはありがたい一方、それだけを理由に3年間通う学校を決めてしまう...

現在、中学受験に向けて塾へ通っています。 第一志望校はすでに決まっており、併願校についても家族で話し合って、現時点では3校ほど受験する予定です。 ところが先日の進路面談で、塾から「安全校をもう1校」「午後入試もひとつ」「受験本番に慣れるために前受けも検討しましょう」と勧められました。 先生の説明では、中学受験は1回の試験結果だけで流れが変わることもあるため、合格を早めに確保しておくことが精神的な安心につながるそうです。 考え方としては理解できます。 ただ、受験する学校が増えれば、その分だけ受験料や移動の負担も増えます。連日の入試で疲れてしまわないかも心配です。 本人も「行くつもりがない学校まで受けるの？」と戸惑っています。 合格の可能性を...

娘の塾では模試の結果が返ってくると、先生が授業中に一人ずつ名前を呼び、「第一志望○○高校、B判定」「△△高校、D判定」とクラス全員の前で結果を伝えるそうです。 先生としては、お互いの目標を知って刺激を受けてほしいという考えのようです。 娘はこれまで特に何も言わず聞いていましたが、第一志望校の判定が下がったことを友達に知られるのが嫌になったと言います。 点数を競う塾であることは理解していますが、志望校まで含めた結果はかなり個人的な情報だと感じます。 本人だけ個別に返却してもらうようお願いするのは難しいでしょうか。

第一志望の候補にしている高校から、8月開催のオープンスクール案内が届きました。 今年受験生の息子も参加を楽しみにしていたのですが、確認すると夏期講習の授業日と重なっています。 塾へ相談したところ、「受験生が夏期講習を休むのはおすすめできない」と言われました。振替授業はなく、欠席した範囲は自分で学習することになるそうです。 高校の説明会は別の日にもありますが、できれば早めに参加しておきたいです。本人は塾の先生に反対されたことで、参加を諦めようとしています。 志望校について知る機会と塾の授業では、どちらを優先すべきでしょうか。

塾のお盆休みについて相談させてください。 娘は中3で受験生です。夏休みに入ってから、ほぼ毎日塾の自習室を利用し、決まった時間に勉強する生活ができていました。 ところが、お盆期間は塾が一週間ほど休館し、自習室も使えないことが分かりました。自宅では弟や妹がいて集中しにくく、娘も「塾が休みなら少しくらい勉強しなくてもいい」と言っています。 せっかく身についた生活リズムが崩れ、そのまま夏休み後半もだらけてしまわないか心配です。塾が休みの期間は、どのような勉強計画を立てればよいでしょうか。