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高校3年生の息子が大学受験を控えています。夏以降、模試の判定では志望校がA判定やB判定を取れるようになり、塾の先生からも「合格の可能性は高い」と言われています。しかし、模試の結果と本番は別物とよく聞くので、親としては不安です。息子自身もプレッシャーを感じているのか、「本番で頭が真っ白になったらどうしよう」と弱音を吐くことが増えています。模試と本番の違いにどう向き合い、当日自分の力を発揮できるようにするために、親としてどのようにサポートしたらいいのか悩んでいます。

高校生の息子が難関大学を目指してオンライン塾を利用しています。全国トップレベルの講師に直接指導してもらえることが大きな魅力で、息子もやる気を出して頑張っています。しかし、最近授業中の姿勢が悪く、授業後に肩や首の痛みを訴えることが増えました。また、長時間の画面視聴で目が疲れ、頭痛がすることもあるようです。このままでは集中力を維持しにくく、受験勉強に支障が出るのではと心配です。どのように環境を改善すればよいでしょうか？

高校生の娘が志望している大学の過去問に取り組み始めたのですが、あまりにも難しく自信を失ってしまいました。模試の結果では合格圏内に入る可能性があるのに、実際の過去問では解ける問題がほとんどなく、「私には無理」と言い出しています。塾の先生にも相談しましたが具体的な解決策が見つからず、親としてどのようにサポートすればいいのか困っています。過去問ができない段階で勉強の方向性をどう見直すべきか教えてください。

高校2年生の娘は部活に熱心に取り組んでおり、毎日夜遅くまで練習があります。そのため、塾の授業とスケジュールが重なることが多く、塾に通い続けることが難しいと感じています。一方で、受験に向けて学力を伸ばす必要もあり、塾を辞めるのも不安です。部活と塾を両立する方法についてアドバイスをお願いします。