点数– tag –

娘が最近、塾の小テストの日を嫌がるようになりました。 点数が悪いからではなく、採点方法が理由です。 中学1年生の集団授業で、小テストが終わると隣の生徒と答案を交換し、先生が読み上げる答えを聞きながらお互いに丸付けするそうです。 採点が終われば答案は本人へ戻りますが、当然、相手には点数も間違えた問題も分かります。 娘はあまり成績を友達に知られたくないタイプで、隣が仲の良い子だと余計に気まずいと言っています。 先生側からすれば短時間で採点でき、生徒も答え合わせに参加できる方法なのだと思います。 それでも、点数まで自然に見えてしまう仕組みを本人はかなり嫌がっているのですが、どうしたらいいでしょうか。

うちの子は学校のテストで点数が悪くても全然気にしていません。「まあこんなもんでしょ」と開き直ったり、「次頑張るから」と言いながら何もしなかったり…。親としては、もう少し危機感を持ってほしいのですが、成績が悪くても焦る様子がなく、どこか他人事のような態度にモヤモヤします。厳しく言うと反発するし、かといって放っておくと何も変わらない気がして…。どうすれば自分ごととして受け止め、勉強の必要性を実感してくれるのでしょうか？