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成績アップのためにご褒美制度を導入するのはアリ?それとも逆効果? 2
中学生の息子の成績がなかなか上がらず悩んでいます。塾にも通わせているのですが正直あまり効果を実感できていません。家でも宿題を自分からやろうとせず、私が声をかけないと手をつけない状態です。放っておくとスマホや漫画ばかりで、勉強に対する意識がなかなか変わりません。そこで、テストの点数によってご褒美をあげる制度を試してみようかと考えています。例えば80点以上なら1,000円、60点以上なら500円といった感じで、少しでもやる気を引き出せればと思っています。ただ、こうしたご褒美制度を導入すると、「ご褒美のために勉強するだけになってしまうのでは?」 と不安もありますし、長続きしなかったら意味がないとも思っています。そもそもこういうやり方は効果があるので... -
個別指導塾の効果が見えず、続けるべきか悩んでいます 4
うちの長女は中学1年生で個別指導塾に通わせているのですが、成績がなかなか上がらず効果が見えません。もともと勉強が苦手で宿題も自分でやろうとしないので、毎回私が声をかけてサポートしなければいけません。父親は「本人の好きにさせればいい」と言うばかりで協力的ではなく、家庭内で孤立無援の気分です。このまま塾に通わせ続ける意味があるのか、それとも他の勉強法を試した方が良いのか、すごく悩んでいます。 -
小学生の塾の宿題は親がどこまで見るべきでしょうか? 3
小4で塾に通わせています。塾では宿題があり、親としてどこまで関わるべきか迷っています。答え合わせやアドバイスを求められることが多いのですが、つい厳しく指摘してしまうこともあります。親が手伝いすぎると本人の成長を妨げる気もしますが全く見ないのも不安です。どの程度の関与が適切なのか、親として何を心がけるべきかアドバイスをいただけると助かります。 -
中学受験の塾に通っていますが家庭学習もやらせるべきでしょうか? 2
息子が中学受験を目指して大手の進学塾に通っています。塾では「授業と宿題だけで十分」と言われましたが、同じ塾に通う他の保護者からは「家でも問題集を追加でやらせている」と聞き、不安になっています。息子は塾の宿題だけでも時間がギリギリで、追加で家庭学習をさせるのは負担が大きいのではと思っています。でも、他の家が努力しているのを見るとうちだけ何もしていないのではと焦りも感じます。このままで本当に合格できるのか不安でたまりません。家での学習を増やすべきかアドバイスをいただきたいです。 -
宿題が少ない塾から宿題が多い塾への変更を検討しています 2
中学2年生の娘を塾に通わせていますが、最近塾を変えるべきか迷っています。現在通っている塾は宿題が少なく、本人も「楽だからいい」と言いますが、成績が思うように伸びません。一方、検討している別の塾では宿題が多く、しっかりしたカリキュラムで評判です。ただ、娘はあまり自主的に勉強するタイプではないため、宿題が多い塾だとプレッシャーでストレスが溜まるのではないかとも心配です。中学生の娘には宿題が多い塾と少ない塾、どちらが合っているのでしょうか。アドバイスをお願いします。 -
塾の模試と学校の課題で優先順位がつけられません 1
中3の息子がいます。塾で模擬試験の対策をしている一方で、学校では提出物や宿題が立て続けに出され、どちらを優先するべきか迷っています。塾の先生からは模試に向けた勉強を頑張るようにと言われていますが、学校の提出物が遅れると内申にも影響が出るため無視はできません。本人も「どっちもやらなきゃいけない」と悩んでいますが、時間的な余裕がない状態です。こうした場合、どのようにスケジュールを調整するべきでしょうか? -
学校の課題と塾の宿題が重なり、子どもが疲れ気味です 1
娘の中学校は授業スピードが早く、毎日の予習・復習や小テスト対策に追われて塾の宿題までなかなか手が回りません。本来は塾で弱点克服を目指したいのに学校の定期テスト直前には特に時間が足りず、焦りが募るばかりです。私もできる限りスケジュール管理を手伝いますが、テスト範囲が広がり、予想外の宿題が出るたびに予定が崩れて気持ちばかり空回りしてしまいます。娘は真面目な性格で、課題を全てこなそうとして睡眠時間を削るため疲労が目立ちはじめました。このままでは学習意欲も下がりそうで不安です。子どもの健康面や精神的負担も大きく、どうやって学校と塾を両立させればいいのか悩んでいます。
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